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多选题
专业技术人员潜力开发激励对策（）。
A

正、负激励

B

压力管理

C

轮岗和转岗

D

高峰体验

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考题 专业技术人员潜力有（）。
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考题 （）是指专业技术人员具备的核心能力，是内在的因素，经过培训和开发是可以提高的。A、专业技术人员技能B、内部机会C、外部环境D、激励效应
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考题 专业技术人员的水平如何，潜力开发到什么程度，个人技能发挥到什么程度，都与社会的经济发展和科学进步息息相关。
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考题 专业技术人员潜力开发，没有助于行业的跃进。
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考题 专业技术人员开发潜力，可使其掌握更高端更前卫的技术知识，提高社会的生产力。
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考题 专业技术人员潜力开发激励对策（）。A、正、负激励B、压力管理C、轮岗和转岗D、高峰体验
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考题 专业技术人员潜力开发，有助（）。A、企业利润的倍增B、个人能力的提升C、社会文明的发展D、行业的跃进
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考题 专业技术人员开发潜力开发的意义不对的是（）。A、有助于个人职位的提升B、有助于行业的跃进C、有助于社会经济的发展D、有助于组织利润的倍增
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考题 人才是专业技术组织制胜的关键可以通过以下全方位对策激活员工的潜力，不对的是（）。A、培训与学习B、事业激励C、辱骂，讽刺D、压力管理
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考题 对策划人员的激励应该包括（）。A、货币激励  B、情感激励  C、工作激励  D、薪酬激励
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考题 对策划人员的薪酬激励单指金钱激励。（）
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考题 （）是通过对区域内具有一定开发潜力和开发价值的土地进行自然、社会、经济的评价， 确定与该地域自然、社会、经济条件相适应的土地开发利用目标和方式，确定土地开发规划方案，制定实现开发目标应采取的措施和对策。
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考题 专业技术人员潜力在具体工作中的运用，包括以下（）。A、工作分析B、组织定位C、实施开放式沟通D、激励手段
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考题 专业技术人员潜力开发有助于（）。A、个人能力的提升B、企业利润的倍增C、行业的跃进D、社会经济的发展
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考题 情绪调动和潜力开发，不属于管理学的激励理论范畴。
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考题 单选题人才是专业技术组织制胜的关键可以通过以下全方位对策激活员工的潜力，不对的是（）。A 培训与学习B 事业激励C 辱骂，讽刺D 压力管理
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考题 多选题专业技术人员潜力在具体工作中的运用，包括以下（）。A工作分析B组织定位C实施开放式沟通D激励手段
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考题 单选题专业技术人员开发潜力开发的意义不对的是（）。A 有助于个人职位的提升B 有助于行业的跃进C 有助于社会经济的发展D 有助于组织利润的倍增
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考题 单选题影响专业技术人员潜力开发自身因素：生理差异，相对较好的不包括（）。A 体力强壮者B 男性C 智商较高者D 女性
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考题 判断题专业技术人员开发潜力，可使其掌握更高端更前卫的技术知识，提高社会的生产力。A 对B 错
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考题 单选题（）是指专业技术人员具备的核心能力，是内在的因素，经过培训和开发是可以提高的。A 专业技术人员技能B 内部机会C 外部环境D 激励效应
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考题 判断题情绪调动和潜力开发，不属于管理学的激励理论范畴。A 对B 错
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考题 判断题专业技术人员的水平如何，潜力开发到什么程度，个人技能发挥到什么程度，都与社会的经济发展和科学进步息息相关。A 对B 错
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考题 填空题专业技术人员潜力有（）。
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考题 多选题专业技术人员潜力开发有助于（）。A个人能力的提升B企业利润的倍增C行业的跃进D社会经济的发展
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考题 判断题专业技术人员潜力开发，没有助于行业的跃进。A 对B 错
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考题 填空题（）是通过对区域内具有一定开发潜力和开发价值的土地进行自然、社会、经济的评价， 确定与该地域自然、社会、经济条件相适应的土地开发利用目标和方式，确定土地开发规划方案，制定实现开发目标应采取的措施和对策。
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