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填空题
()模式关注教育评价过程中的各种需要,注意倾天来自不同方面的声音,因此也被称为“以需要为基础的评价”。

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考题 下列选项不是《基础教育课程改革纲要》指出教学评价应注意的几个问题的一项是() A、评价不仅要关注学生的学业成绩B、评价体系应以学生在美术学习中的客观事实作为评价的基础C、注重评价与教学的协调统一D、教师要学会自我评价、形成自我反思、自我教育

考题 目标游离模式主要特点是以决策为中心、以决策为导向,强调评价要为决策者提供信息服务,强调教育评价首先要对目标本身做评价,强调评价要贯穿教育活动的整个过程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 发展性教师评价也不是完美无确的评价模式,它需要与其他的评价模式作为补充。()

考题 运用外貌评价模式进行学前教育评价,要求我们注意的问题中不包括()A、评价时必须考虑教育方案实施前实施中和实施后的各种因素。B、评价时必须注意意图和观察的符合性。C、评价时应依照两种标准进行判断。D、要对先前决策的明显效应提供反馈。

考题 由于影响课程计划的因素有许多,因此,相对比较全面的评价模式是( )。 A.目标评价模式 B.目的游离评价模式C. CIPP评价模式 D.社会模仿模式

考题   教学评价考查考生在教学实施过程中能否注重对学生进行评价。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,要建立促进学生素质全面发展的评价体系,评价的目的不在于选拔和甄别,更在于促进学生的发展。   因此,在试讲过程中,考生要注意进行以鼓励学生参与学习为主要目的的学生评价,要善于通过课堂评价,强化学生主动参与学习活动的积极性,唤醒并激发他们的创新欲望。让学生在不断实践的过程中获得知识,得到发展。

考题 运用外貌评价模式进行学前教育评价,应该注意的问题有()A、评价时必须考虑教育方案实施前实施中和实施后的各种因素。B、评价时必须注意意图和观察的符合性C、评价时应依照两种标准进行判断D、要依据准确的教育价值观

考题 涂料与涂装产品的材质附着力不同,树质与涂料也可能存在各种反应,因此不同材质表面的涂装需选用相适应的涂料。

考题 效果评价往往是通过对前测与后测之间、实验组与控制组之间的差异作出判断,因而这种评价也被称为()——只关注输入、输出之间的不同,忽略中间的过程。

考题 要求教育评价过程中要注意对评价对象的历史情况、发展水平及发展趋势进行评价,并研究其对一定社会需要的敏感程度和响应能力,属于()。A、动态评价B、效用评价C、静态评价D、定量评价

考题 发展性教育评价是一种以()为基础,评价者与评价对象共同建构评价过程的评价模式

考题 ()是人民以自身需要为尺度对各种事物或现象所蕴含意义的认识和评价。

考题 在活动过程中,教师需要不断地对活动情况进行评价,不断分析调整,以取得教育的最佳效果的是:()A、内部评价B、活动过程中的评价C、效果评价D、形成性评价

考题 教育评估与评价的形成期的突出特点是出现了以教学目标为依据的()A、“杜威评价模式”B、“斯金纳评价模式”C、“布鲁纳评价模式”D、“泰勒评价模式”

考题 ()提供了高等教育评价理论的最初形态,也提供了高等教育评价的方法论。A、应答模式B、泰勒模式C、CIPP模式D、CSE评价模式

考题 ( )又称为"泰勒模式",是由被称为"评价之父"的泰勒提出的。A、行为目标评价模式B、CIPP评价模式C、目的游离评价模式D、外观评价模式

考题 以各种教育活动的目标与功能作为分类标准,将各种社会教育活动划分的三种基本类型是()A、以满足个人需要为主要目标的教育活动B、以满足企业需要为主要目标的教育活动C、以满足市场需要为主要目标的教育活动D、以满足社会需要为主要目标的教育活动

考题 单选题新课改背景下的课程实施评价以( )为基础。A 教育主管部门评价B 学校评价C 第三方专业机构评价D 家长评价

考题 填空题发展性教育评价是一种以()为基础,评价者与评价对象共同建构评价过程的评价模式

考题 单选题在活动过程中,教师需要不断地对活动情况进行评价,不断分析调整,以取得教育的最佳效果的是:()A 内部评价B 活动过程中的评价C 效果评价D 形成性评价

考题 问答题在诗歌课《春雨的声音》中,董老师抓住了四个知识点,在上课过程中也按照这四个要点平均分配时间,最后使课堂进行的时间久,重点也不突出。而赵老师,却抓住了这四个知识点中的一个——以"声音的节奏"为主干,以春雨落在不同东西上发出的声音为脉络,以游戏的形式来吸引幼儿的注意,一步一步地进行到最后,教学效果很好。 问题: 请结合幼儿园教育评价的活动效果评价知识,对上述材料进行评价。

考题 填空题()模式关注教育评价过程中的各种需要,注意倾天来自不同方面的声音,因此也被称为“以需要为基础的评价”。

考题 单选题教育评估与评价的形成期的突出特点是出现了以教学目标为依据的()A “杜威评价模式”B “斯金纳评价模式”C “布鲁纳评价模式”D “泰勒评价模式”

考题 填空题教育效果的评价主要包括对____、____、____这三方面的评价。

考题 单选题( )又称为"泰勒模式",是由被称为"评价之父"的泰勒提出的。A 行为目标评价模式B CIPP评价模式C 目的游离评价模式D 外观评价模式

考题 多选题以各种教育活动的目标与功能作为分类标准,将各种社会教育活动划分的三种基本类型是()A以满足个人需要为主要目标的教育活动B以满足企业需要为主要目标的教育活动C以满足市场需要为主要目标的教育活动D以满足社会需要为主要目标的教育活动

考题 多选题运用外貌评价模式进行学前教育评价,应该注意的问题有()A评价时必须考虑教育方案实施前实施中和实施后的各种因素。B评价时必须注意意图和观察的符合性C评价时应依照两种标准进行判断D要依据准确的教育价值观

考题 单选题下列选项不是《基础教育课程改革纲要》指出教学评价应注意的几个问题的一项是()A 评价不仅要关注学生的学业成绩B 评价体系应以学生在美术学习中的客观事实作为评价的基础C 注重评价与教学的协调统一D 教师要学会自我评价、形成自我反思、自我教育