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支架式教学的理念来源于（）。

  • A、皮亚杰的认知发展理论
  • B、维果斯基的“最近发展区”理论
  • C、皮亚杰的“最近发展区”理论
  • D、维果斯基的认知发展理论

参考答案

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考题 网点转型的核心理念落地执行,最坚强的支撑来源于() A、网点员工B、管理者C、二支行长D、员工家属
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考题 冠状动脉右优势型是指A.窦房结的60%来源于右冠状动脉，40%来源于左回旋支B.房室结的98%来源于右冠状动脉，2%来源于左回旋支C.左室的后降支和后支均来源于左回旋支D.左室的后降支来源于右冠状动脉，左室后支来源于左回旋支E.左室的后降支和后支均来源于右冠状动脉
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考题 支架式教学是最好的教学方式。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 个别化教学的典型代表是()。 A.情境教学 B.支架式教学 C.程序教学 D.复式教学
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考题 重级工作制吊车梁疲劳计算采用容许应力幅法时，下列可不计算疲劳的部位是（　　）。A.简支实腹吊车梁的下翼缘板 B.简支桁架式吊车梁端压杆 C.简支桁架式吊车梁端拉杆 D.简支桁架式吊车梁下弦杆
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考题 支架式教学、抛锚式教学、随即进入教学是认知主义学习理论提倡的教学方法。
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考题 支架式教学
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考题 建构主义提倡的教学设计包括（）A、自下而上的教学设计B、随机通达教学设计C、抛锚式教学设计D、支架式教学设计
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考题 下面哪种教学不属于建构主义教学模式（）A、情境教学B、讲授教学C、随机访问教学D、支架式教学
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考题 “支架式教学”的构成要素及特征是什么？
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考题 幼儿园教学的方式有（）。A、灌输教学B、直接教学C、间接教学D、支架式教学
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考题 教师通过适当的中介，迂回地传递教育意图的教学方式是（）。A、直接教学B、间接教学C、支架式教学D、独立教学
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考题 简述支架式教学可采用的方式。
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考题 简述支架式教学的方式。
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考题 支架式教学是最好的教学方式。
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考题 建构主义的教学方法中没有（）A、启发式教学B、支架式教学C、情境性教学D、随机进入教学
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考题 下面的（）不属于建构注意教学模式。A、直接教学B、随机进入教学C、抛锚式教学D、支架式教学
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考题 单选题(2014广西)个别化教学的典型代表是()。A 情境教学B 支架式教学C 程序教学D 复式教学
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考题 判断题支架式教学是最好的教学方式。A 对B 错
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考题 填空题支架式教学法是（）学习理论在教学中的应用。
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考题 问答题简述支架式教学可采用的方式。
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考题 单选题重级工作制吊车梁疲劳计算采用容许应力幅法时，下列可不计算疲劳的部位是（　　）。A 简支实腹吊车梁的下翼缘板B 简支桁架式吊车梁端压杆C 简支桁架式吊车梁端拉杆D 简支桁架式吊车梁下弦杆
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考题 问答题简述支架式教学的方式。
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考题 名词解释题支架式教学
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考题 多选题幼儿园教学的方式有（）。A灌输教学B直接教学C间接教学D支架式教学
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考题 问答题支架式教学
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考题 单选题支架式教学的理念来源于（）。A 皮亚杰的认知发展理论B 维果斯基的“最近发展区”理论C 皮亚杰的“最近发展区”理论D 维果斯基的认知发展理论
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