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简述支架式教学的方式。


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考题 支架式教学是最好的教学方式。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教师将学生引入一定的问题情境,并且提供可能使问题获得解决的知识或技能,然后教师为学生确立目标,让学生进行尝试性探索的教学方式称为()。 A、支架式教学B、随机通达教学C、自上而下的教学D、情境性教学

考题 个别化教学的典型代表是()。 A.情境教学 B.支架式教学 C.程序教学 D.复式教学

考题 下列学习与教学方式中,不属于建构主义学习理论倡导的有 A.情境学习 B.接受学习 C.个别化教学 D.支架式教学

考题 下列学习与教学方式中,社会建构主义倡导的有 A.支架式教学 B.认知学徒制 C.同伴辅导 D.合作学习

考题 重级工作制吊车梁疲劳计算采用容许应力幅法时,下列可不计算疲劳的部位是(  )。A.简支实腹吊车梁的下翼缘板 B.简支桁架式吊车梁端压杆 C.简支桁架式吊车梁端拉杆 D.简支桁架式吊车梁下弦杆

考题 简述支架式教学的理论基础、内涵以及基本要素、基本特征。

考题 支架式教学、抛锚式教学、随即进入教学是认知主义学习理论提倡的教学方法。

考题 支架式教学

考题 幼儿园教学的方式有()。A、灌输教学B、直接教学C、间接教学D、支架式教学

考题 教师通过适当的中介,迂回地传递教育意图的教学方式是()。A、直接教学B、间接教学C、支架式教学D、独立教学

考题 简述支架式教学可采用的方式。

考题 下列不属于建构主义教学方式的是()A、随机通达教学B、支架式教学C、抛锚式教学D、一般性教学

考题 支架式教学法是()学习理论在教学中的应用。

考题 支架式教学是最好的教学方式。

考题 教师直接、明确地传递教育意图的教学方式是()。A、直接教学B、间接教学C、支架式教学D、独立教学

考题 单选题教师通过适当的中介,迂回地传递教育意图的教学方式是()。A 直接教学B 间接教学C 支架式教学D 独立教学

考题 单选题下列不属于建构主义教学方式的是()A 随机通达教学B 支架式教学C 抛锚式教学D 一般性教学

考题 判断题支架式教学是最好的教学方式。A 对B 错

考题 问答题简述支架式教学可采用的方式。

考题 单选题重级工作制吊车梁疲劳计算采用容许应力幅法时,下列可不计算疲劳的部位是(  )。A 简支实腹吊车梁的下翼缘板B 简支桁架式吊车梁端压杆C 简支桁架式吊车梁端拉杆D 简支桁架式吊车梁下弦杆

考题 问答题简述支架式教学的方式。

考题 名词解释题支架式教学

考题 多选题幼儿园教学的方式有()。A灌输教学B直接教学C间接教学D支架式教学

考题 问答题简述支架式教学的理论基础、内涵以及基本要素、基本特征。

考题 问答题支架式教学

考题 单选题教师直接、明确地传递教育意图的教学方式是()。A 直接教学B 间接教学C 支架式教学D 独立教学