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程序教学的理论依据是行为主义学习理论。


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考题 基础教育课程改革的主要理论依据是() A.结构主义学习理论 B.建构主义学习理论 C.行为主义学习理论 D.联接主义学习理论

考题 基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式,其主要理论依据是( )。 A.建构主义学习理论 B.结构主义学习理论 C.行为主义学习理论 D.联结主义学习理论

考题 基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式,其主要理论依据是( )。 A、 建构主义学习理论 B、 结构主义学习理论 C、 行为主义学习理论 D、 联结主义学习理论

考题 从学习理论的发展史来看,行为主义学习理论和认知学习理论对教学设计的过程和决策产生了深远影响。A对B错

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考题 课程教学正式讲解之前,教师先播放一段视频资料,指导这种教学行为的学习理论是什么()A、认知主义学习理论B、建构主义学习理论C、行为主义学习理论D、人本主义学习理论

考题 简述行为主义学习理论及其对职校教育教学工作的启示。

考题 程序教学的理论依据是认知学习理论。

考题 程序教学模式的理论基础是新行为主义的学习理论。

考题 从学习理论的发展史来看,行为主义学习理论和认知学习理论对教学设计的过程和决策产生了深远影响。

考题 基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式,其主要理论依据是( )A、结构主义学习理论B、建构主义理论C、行为主义理论D、联结主义学习理论

考题 “合作教育”教学模式的理论依据以()为基础。A、认知心理学学习理论B、新行为主义的学习理论C、学校学习模式D、社会主义的人道主义和个性民主化

考题 程序教学法,直接教学法和支架式教学法分别是()学习理论的教学应用。A、行为主义,建构主义,认知主义B、建构主义,行为主义,认知主义C、认知主义,行为主义,建构主义D、行为主义,认知主义,建构主义

考题 单选题基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式,其主要理论依据是()。A 结构主义学习理论B 建构主义理论C 行为主义理论D 联结主义学习理论

考题 单选题程序教学模式的理论基础是()A 认知心理学学习理论B 新行为主义的学习理论C 人本主义心理学理论D 社会主义的人道主义和个性民主化

考题 判断题程序教学模式的理论基础是新行为主义的学习理论。A 对B 错

考题 判断题程序教学的理论依据是行为主义学习理论。A 对B 错

考题 单选题程序教学法,直接教学法和支架式教学法分别是()学习理论的教学应用。A 行为主义,建构主义,认知主义B 建构主义,行为主义,认知主义C 认知主义,行为主义,建构主义D 行为主义,认知主义,建构主义

考题 单选题“合作教育”教学模式的理论依据以()为基础。A 认知心理学学习理论B 新行为主义的学习理论C 学校学习模式D 社会主义的人道主义和个性民主化

考题 判断题程序教学的理论依据是认知学习理论。A 对B 错

考题 单选题操练与练习模式的理论依据是()。A 行为主义学习理论B 认知主义学习理论C 建构主义学习理论D 人本主义学习理论

考题 单选题临床上使用厌恶疗法治疗酒精依赖的理论依据是()A 行为主义学习理论B 认知学习理论C 社会学习理论D 行为干预理论E 知-—信—行模式