考题
新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是( )A．建构学习论B．结构学习论C．认识学习论D．联结学习论
考题
新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要的理论依据是()。A.建构学习论
B.认知结构学习论
C.认知学习论
D.联结学习论
考题
基础教育课程改革倡导的学习方式是自主学习、______学习和探究学习。
考题
(2007年)新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。
A.建构主义理论
B.结构学习论
C.认识学习论
D.联结学习论
考题
基础教育课程改革所倡导的“建立促进学生全面发展的评价体系”.其主要理论依据是()。A.结构主义学习理论
B.多元智能理论
C.行为主义理论
D.联结主义学习理论
考题
基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是( )。
A、 建构主义学习理论
B、 结构主义学习理论
C、 行为主义学习理论
D、 联结主义学习理论
考题
新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。
A.建构主义理论
B.结构学习论
C.认识学习论
D.联结学习论
考题
基础教育课程改革倡导自主学习、合作学习、探究学习。
考题
基础教育化学课程改革倡导的主要学习方式有（）。A、接受式学习、启发式学习B、讲授式学习、发现式学习C、自主学习、合作学习、探究学习D、传授学习、研究性学习
考题
基础教育课程改革关于学习方式改革倡导学生的学习方式由自主学习转向他主学习。
考题
新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。A、建构学习论B、结构学习论C、认识学习论D、联结学习论
考题
新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。A、建构学习论B、结构学习论C、认知学习论D、联结学习论
考题
现年来，我国普遍指导与推广的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是（）。A、建构学习论B、结构学习论C、认识学习论D、联结学习论
考题
基础教育课程改革所倡导的“建立促进学生全面发展的评价体系”，其主要理论依据是（）A、结构主义学习理论B、多元智能理论C、行为主义理论D、联结主义学习理论
考题
基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是（ ）A、结构主义学习理论B、建构主义理论C、行为主义理论D、联结主义学习理论
考题
新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习，不主张接受式学习。
考题
单选题基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是（）。A
结构主义学习理论B
建构主义理论C
行为主义理论D
联结主义学习理论
考题
填空题（2015福建）基础教育课程改革倡导的学习方式是自主学习、（）学习和探究学习。
考题
判断题新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习，不主张接受式学习。A
对B
错
考题
单选题新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。A
建构学习论B
结构学习论C
认识学习论D
联结学习论
考题
单选题现年来，我国普遍指导与推广的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是（）。A
建构学习论B
结构学习论C
认识学习论D
联结学习论
考题
单选题基础教育课程改革所倡导的“建立促进学生全面发展的评价体系”，其主要理论依据是（）A
结构主义学习理论B
多元智能理论C
行为主义理论D
联结主义学习理论
考题
判断题基础教育课程改革关于学习方式改革倡导学生的学习方式由自主学习转向他主学习。A
对B
错
考题
单选题基础教育化学课程改革倡导的主要学习方式有（）。A
接受式学习、启发式学习B
讲授式学习、发现式学习C
自主学习、合作学习、探究学习D
传授学习、研究性学习
考题
单选题(2014河北沧州)新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是()。A
建构学习论B
结构学习论C
认识学习论D
联结学习论
考题
填空题基础教育课程改革倡导的学习方式是自主学习、____学习和探究学习。
考题
判断题基础教育课程改革倡导自主学习、合作学习、探究学习。A
对B
错
