考题
柯尔伯格采用两难故事法对儿童__________发展水平进行研究。
考题
柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法，而皮亚杰采用的是（ ）故事法。
考题
柯尔伯格研究道德发展的方法是__________。
考题
采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是( )A．皮亚杰B．艾利克森C．罗杰斯D．柯尔伯格
考题
柯尔伯格采用“——”研究儿童的道德发展的教育问题。
考题
提出道德认知发展阶段论,并用“道德两难法”研究儿童道德和教育问题的教育家是()。
A.杜德海姆B.杜威C.班杜拉D.柯尔伯格
考题
柯尔伯格利用道德（ ）研究人的道德发展规律。
考题
科尔伯格采用（）研究了儿童的道德发展和教育问题，提出了道德认知发展阶段论及其道德教育模式。
考题
柯尔伯格采用（）故事法研究了儿童的道德发展，他将道德发展分为三种水平：前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。
考题
柯尔伯格采用两难故事法对个体道德判断发展进行了研究。
考题
柯尔伯格研究儿童道德判断发展的方法是（）。A、观察法B、实验法C、测验法D、两难故事法
考题
柯尔伯格关于儿童品德发展的研究主要运用的方法是（）。A、对偶道德故事法B、道德两难故事法C、传统叙事法D、道德叙事法
考题
采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（）。A、斯滕伯格B、柯尔伯格C、埃里克森D、弗洛伊德
考题
采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是（）A、皮亚杰B、艾利克森C、柯尔伯格D、罗杰斯
考题
柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是（）。A、对偶故事法B、两难故事法C、临床法D、观察法
考题
研究发现我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰、晚于柯尔伯格的研究结果。
考题
柯尔伯格研究儿童道德发展的采用的方法是（）。A、对偶故事法B、两难故事法C、价值观澄清法D、观察法
考题
单选题采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是（）A
皮亚杰B
艾利克森C
柯尔伯格D
罗杰斯
考题
问答题论述柯尔伯格儿童道德发展研究的教育含义。
考题
填空题柯尔伯格采用两难故事法研究了儿童的道德发展，他将道德发展分为三种水平，前习俗水平，习俗水平，（）。
考题
单选题采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（ ）。A
斯腾伯格B
柯尔伯格C
埃里克森D
弗洛依德
考题
单选题柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是（ ）。A
对偶故事法 B
两难故事法C
实验法 D
观察法
考题
单选题采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（）。A
斯腾伯格B
柯尔伯格C
埃里克森D
弗洛伊德
考题
填空题柯尔伯格采用（）法研究儿童的道德发展教育问题。
