考题
柯尔伯格采用两难故事法对儿童__________发展水平进行研究。
考题
柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法,而皮亚杰采用的是( )故事法。
考题
“道德两难论”是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法。 ( )
考题
柯尔伯格研究道德发展的方法是__________。
考题
柯尔伯格采用“——”研究儿童的道德发展的教育问题。
考题
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于_______ 。
考题
采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是( )。 A.斯滕伯格
B.柯尔伯格
C.埃里克森
D.弗洛伊德
E.皮亚杰
考题
柯尔伯格利用道德( )研究人的道德发展规律。
考题
柯尔伯格采用()故事法研究了儿童的道德发展,他将道德发展分为三种水平:前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。
考题
柯尔伯格研究儿童道德判断发展的方法是()。A、观察法B、实验法C、测验法D、两难故事法
考题
柯尔伯格关于儿童品德发展的研究主要运用的方法是()。A、对偶道德故事法B、道德两难故事法C、传统叙事法D、道德叙事法
考题
柯尔伯格采用()法研究儿童的道德发展教育问题。
考题
采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是()。A、斯滕伯格B、柯尔伯格C、埃里克森D、弗洛伊德
考题
采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是()A、皮亚杰B、艾利克森C、柯尔伯格D、罗杰斯
考题
柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是()。A、对偶故事法B、两难故事法C、临床法D、观察法
考题
研究发现我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰、晚于柯尔伯格的研究结果。
考题
问答题论述柯尔伯格儿童道德发展研究的教育含义。
考题
填空题柯尔伯格采用两难故事法研究了儿童的道德发展,他将道德发展分为三种水平,前习俗水平,习俗水平,()。
考题
单选题采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是( )。A
斯腾伯格B
柯尔伯格C
埃里克森D
弗洛依德
考题
单选题柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是( )。A
对偶故事法 B
两难故事法C
实验法 D
观察法
考题
单选题采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是()。A
斯腾伯格B
柯尔伯格C
埃里克森D
弗洛伊德
考题
填空题柯尔伯格研究道德发展的方法是____。
考题
填空题柯尔伯格采用()法研究儿童的道德发展教育问题。