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简述柯尔伯格促进道德发展的研究方法。

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考题 柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法，而皮亚杰采用的是（ ）故事法。
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考题 柯尔伯格研究道德发展的方法是__________。
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考题 柯尔伯格采用“——”研究儿童的道德发展的教育问题。
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考题 列举柯尔伯格道德认知发展的阶段。
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考题 柯尔伯格研究道德发展的方法是()。(A)对偶故事法(B)道德两难故事法(C)临床法(D)心理测验法
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考题 柯尔伯格利用道德（ ）研究人的道德发展规律。
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考题 简述柯尔伯格的道德发展阶段理论。
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考题 学者()的()理论认为，冲突的交往和生活情境最适合促进个体道德判断能力的发展。A.皮亚杰：道德发展 B.皮亚杰；道德教育 C.柯尔伯格：道德发展 D.柯尔伯格；道德教育
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考题 简述柯尔伯格的道德发展理论。
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考题 柯尔伯格采用两难故事法对个体道德判断发展进行了研究。
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考题 论述柯尔伯格儿童道德发展研究的教育含义。
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考题 简述柯尔伯格道德发展的三水平六阶段学说。
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考题 （）倡导道德讨论法和公正团体法，促进儿童道德发展。A、皮亚杰B、杜威C、柯尔伯格
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考题 柯尔伯格采用（）法研究儿童的道德发展教育问题。
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考题 简述柯尔伯格的道德判断阶段。
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考题 柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是（）。A、对偶故事法B、两难故事法C、临床法D、观察法
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考题 “道德两难论”是柯尔伯格研究道德发展问题的重要方法。
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考题 研究发现我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰、晚于柯尔伯格的研究结果。
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考题 简述柯尔伯格的道德发展阶段。
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考题 单选题（）倡导道德讨论法和公正团体法，促进儿童道德发展。A 皮亚杰B 杜威C 柯尔伯格
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考题 问答题简述柯尔伯格道德认识发展的阶段。
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考题 问答题简述柯尔伯格的道德发展阶段论。
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考题 判断题“道德两难论”是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法。（）A 对B 错
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考题 填空题柯尔伯格研究道德发展的方法是____。
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考题 问答题简述柯尔伯格促进道德发展的研究方法。
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考题 问答题简述柯尔伯格道德发展的三水平六阶段学说。
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考题 填空题柯尔伯格采用（）法研究儿童的道德发展教育问题。
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