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在职业生涯的匹配过程中，“一专对多能”的这个因素属于（）时期的职业因素。

  • A、早期
  • B、中期
  • C、后期
  • D、任何时期都应该考虑的问题

参考答案

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考题 栋号施工队式的劳动组织方式要求作业队不能()。 A.单一工种编组B.多工种混合编组C.一专多能D.一岗多职
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考题 职业生涯规划的理论基础主要包括()。 A.理性决策理论B.职业发展理论C.心理发展理论D.人——职匹配理论
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考题 注册咨询工程师（投资）需要具备（ ）的复合型知识结构。A．一专多能B．多专多能C．专家型D．深而专
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考题 生产人员培训的方向应坚持一专多能，（）
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考题 人职匹配过程的三个步骤，不包含（）A、特性评价B、职业因素分析C、个人特性与职业因素的匹配D、人格类型与职业类型
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考题 岗位胜任力人职匹配既是岗位指导的基本原则，也是这种原则指导下的具体岗位选择行为，其意义如下、（）。A、岗位胜任力人职匹配是对人职关系的特殊揭示B、人职匹配是专业技术人员实现自身价值的前提条件C、人职匹配是专业技术组织提高人力资源配置效益的基本途径D、岗位胜任力是人职匹配的上级要求
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考题 下一步控员工作措施中，要通过强化劳动用工日常管理控员加油站实施（），实行一专多能、一人多岗、一岗多职。A、兼岗并岗B、专人专岗C、定时轮岗D、竞聘上岗
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考题 （）是现代人才测评的理论基础。A、人——职匹配理论B、职业锚理论C、无边界职业生涯理论D、人-组织匹配理论
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考题 （）是霍兰德根据其人职匹配理论，编制而成的测验。A、人格因素测验B、16PF测验C、能力因素测验D、人职匹配测验
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考题 项目管理在人力资源的配置上要符合（）的形式和原则。A、架构扁平形式B、成本匹配原则C、因岗设人原则D、一专多能原则E、因人设岗原则
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考题 一个人的个性，价值观对个人职业生涯的影响，属于影响职业生涯的（）A、个人因素B、组织因素C、偶然因素D、社会因素
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考题 机遇对个人职业生涯的影响，属于影响职业生涯的（）A、个人因素B、组织因素C、偶然因素D、社会因素
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考题 大学阶段短暂而重要，在这个人生的关键时期，如果不做好自己的职业生涯设计，以后将要花费更多的时间与金钱来弥补。因此，作为新时期的大学生，一定要具有强烈的职业生涯设计的意识，在知己的基础上，审时度势，规划自己的职业生涯，确立自己的职业目标。
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考题 在这个时期，大多数的人在此时的抉择，可能是易静不易动，而进入维持期选择留在公司里，就算没能晋升，也可能被安排为一个中高级的资深管理转技师，工程师，专员等。属于以下人的职业发展过程中的哪个阶段（）？A、退出阶段B、职业生涯中期阶段C、职业生涯初期阶段D、职业生涯后期阶段
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考题 下列选项中，不属于招聘与选拔标准匹配理论的是：（）A、人职匹配B、人企匹配C、人人匹配D、人地匹配
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考题 人职匹配的过程有三个步骤，包括（）A、特性评价B、职业因素分析C、市场需求分析D、个人特征与职业因素的匹配
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考题 帕森斯的特质因素论的目的是达到人职匹配
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考题 职业生涯规划定制的理论基础包括（）。A、理性决策理论B、职业发展理论C、人职匹配理论D、心理发展理论
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考题 多选题帕森斯的人职匹配可分为（　　）等类型。A因素匹配B团队匹配C特质匹配D价值观匹配
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考题 单选题（）是霍兰德根据其人职匹配理论，编制而成的测验。A 人格因素测验B 16PF测验C 能力因素测验D 人职匹配测验
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考题 单选题（）是现代人才测评的理论基础。A 人——职匹配理论B 职业锚理论C 无边界职业生涯理论D 人-组织匹配理论
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考题 判断题大学阶段短暂而重要，在这个人生的关键时期，如果不做好自己的职业生涯设计，以后将要花费更多的时间与金钱来弥补。因此，作为新时期的大学生，一定要具有强烈的职业生涯设计的意识，在知己的基础上，审时度势，规划自己的职业生涯，确立自己的职业目标。A 对B 错
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考题 单选题一个人的个性，价值观对个人职业生涯的影响，属于影响职业生涯的（）A 个人因素B 组织因素C 偶然因素D 社会因素
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考题 判断题帕森斯的特质因素论的目的是达到人职匹配A 对B 错
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考题 多选题项目管理在人力资源的配置上要符合（）的形式和原则。A架构扁平形式B成本匹配原则C因岗设人原则D一专多能原则E因人设岗原则
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考题 单选题机遇对个人职业生涯的影响，属于影响职业生涯的（）A 个人因素B 组织因素C 偶然因素D 社会因素
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