网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

以“处理任何事前都要分清主次、轻重,区别关键的少数和次要的多数”为指导思想的价值工程方法是()。

  • A、ABC分析法
  • B、最适合区域法
  • C、强制确定法
  • D、费用比重分析法

参考答案

更多 “以“处理任何事前都要分清主次、轻重,区别关键的少数和次要的多数”为指导思想的价值工程方法是()。A、ABC分析法B、最适合区域法C、强制确定法D、费用比重分析法” 相关考题
考题 ABC分析法是一种主次分类法。根据对象对一项技术经济指标影响程度和对象数量的比例大小两个因素,将整体中的所有对象分成主次有别的A、B、C三类,其目的是明确整体中的“关键的少数和次要的多数”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 该企业采用排列图法解决质量问题所体现的思想是( )。A.通过找出关键的多数问题,可以用最大的努力获得最大的效果B.通过找出关键的少数问题,可以用最少的努力获得最大的效果C.“少数是关键,多数是次要”D.“多数是关键,少数是次要”

考题 排列图是用来确定( )的方法。A.关键的少数B.次要的多数C.相对的少数D.相对的多数

考题 关键点控制原理就是按照“次要的多数、关键的少数”原则,选出若干关键点作为控制的重点。()

考题 排列图的作用是寻找引起质量问题的( )原因。A.关键的多数B.关键的少数C.次要的多数D.次要的少数

考题 以“处理任何事前都要分清主次、轻重,区别关键的少数和次要的多数”为指导思想的价值工程方法是()。A.ABC分析法B.最适合区域法C.强制确定法D.费用比重分析法

考题 在工作评价指标的确定方法中,ABC分类权重法的基本原理是()。A重要的少数和重要的多数B次要的少数和次要的多数C重要的少数和次要的多数D次要的少数和重要的多数

考题 ABC分类控制法的基本原理是“抓住关键的少数和次要的多数”。

考题 排列图的目的是找出"关键的多数,次要的少数"()

考题 排列图法是根据“关键的多数喝次要的少数”的原理产生的。

考题 ABC库存管理法的要点是从库存物资中找出关键的少数和次要的多数,其中关键的少数属于()物资。A、C类B、A类C、D类D、B类

考题 在处理奖惩关系时,应当以惩罚分明,主次分清。

考题 计划的制订既要考虑全局,又要分清主次轻重,抓住关键及重点()A、系统性原则B、重点原则C、创新原则D、弹性原则E、可考核性原则

考题 人们在研究经济对象时,普遍存在着()现象。A、关键的多数和次要的少数B、关键的少数和次要的多数C、关键的多数和关键的少数D、次要的多数和次要的少数

考题 帕累托图说明()。A、在任何一组东西中,最重要的只是一小部分B、关键的多数和次要的少数原理C、其余80%尽管是多数,但却是次要的D、关键的少数和次要的多数原理

考题 ABC分析法最重要的是,通过分析找出()并确定与之适应的管理方法。A、次要的少数B、关键的少数C、次要的多数D、关键的多数

考题 帕累托曲线反映的现象是()A、关键的多数B、次要的少数C、关键的少数和次要的多数D、关键的多数和次要的少数

考题 ABC库存管理法的要点是从中找出关键的少数和次要的多数,其中关键的少数属于()A、C类B、A类C、B类.D、D类

考题 多选题帕累托图说明()A在任何一组东西中,最重要的只是一小部分B关键的多数和次要的少数原理C其余80%尽管是多数,但却是次要的D关键的少数和次要的多数原理

考题 多选题这种选择结果体现了排列图法的(  )思想。A反映出“少数是关键,多数为次要”的客观规律B反映出“多数是关键,少数为次要”的客观规律C通过找出关键的少数问题,可以用最少的努力获得最大的效果D通过找出关键的多数问题,可以用最大的努力获得最大的效果

考题 判断题ABC分类控制法的基本原理是“抓住关键的少数和次要的多数”。A 对B 错

考题 单选题以“处理任何事前都要分清主次、轻重,区别关键的少数和次要的多数”为指导思想的价值工程方法是()。A ABC分析法B 最适合区域法C 强制确定法D 费用比重分析法

考题 单选题质量改进的成果主要来自于( )A 次要的多数项目B 关键的少数项目C 关键的多数项目D 次要的少数项目

考题 单选题排列图是用来确定(  )的方法。A 关键的少数B 次要的多数C 相对的少数D 相对的多数

考题 单选题ABC分析法最重要的是,通过分析找出()并确定与之适应的管理方法。A 次要的少数B 关键的少数C 次要的多数D 关键的多数

考题 单选题在工作评价指标的确定方法中,ABC分类权重法的基本原理是()。A 重要的少数和重要的多数B 次要的少数和次要的多数C 重要的少数和次要的多数D 次要的少数和重要的多数

考题 单选题帕累托曲线反映的现象是()A 关键的多数B 次要的少数C 关键的少数和次要的多数D 关键的多数和次要的少数