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博大是教师良好的情操品质。


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考题 教师怎样才能形成良好的师德品质?

考题 教师高尚的( )、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获取威信的基本条件。A.思想道德品质 B.人格魅力 C.情操 D.品质

考题 教师具有稳定的情绪,自觉觉察到自己的角色位置,有效地控制自己,体现了教师()A良好的个性品质B良好的情操品质C良好的意志品质D良好的自我意识品质

考题 理智是教师良好的思维品质。A对B错

考题 博大是教师良好的情操品质。A对B错

考题 教师心理健康的基本要素包括良好的思维品质、情操品质、自我意识品质和()

考题 教师能树立良好的角色意识,体现了教师()A良好的个性品质B良好的情操品质C良好的意志品质D良好的自我意识品质

考题 教师具有良好求知欲、正义感和审美意识,反映了教师()A良好的思维品质B良好的意志品质C良好的自我意识品质D良好的情操品质

考题 理智是教师良好的思维品质。

考题 教师人格包含哪些内容()A、专业知识B、专业精神C、敬业态度D、道德情操和意志品质

考题 教师如何培养学生良好的思维品质?

考题 坚定的信念和(),是共产党人事业心责任心的力量源泉。A、良好修养B、高尚的情操C、坚强的党性D、高贵的品质

考题 教师良好的品德素养包括良好的道德素质、道德情操及良好的个性心理品质。

考题 教师为教育事业奋斗的信心体现了教师()A、良好的思维品质B、良好的情操品质C、良好的自我意识品质D、良好的意志品质

考题 教师的个性、情操、健康以及处理人际关系的品质等是教师的人格特征。

考题 教师的专业情操包括( )。A、素质情操和自我情操B、理智的情操和道德的情操C、A和BD、以上都不正确

考题 多选题教师人格包含哪些内容()A专业知识B专业精神C敬业态度D道德情操和意志品质

考题 单选题教师具有稳定的情绪,自觉觉察到自己的角色位置,有效地控制自己,体现了教师()A 良好的个性品质B 良好的情操品质C 良好的意志品质D 良好的自我意识品质

考题 单选题教师具有良好求知欲、正义感和审美意识,反映了教师()A 良好的思维品质B 良好的意志品质C 良好的自我意识品质D 良好的情操品质

考题 判断题博大是教师良好的情操品质。A 对B 错

考题 问答题教师如何培养学生良好的思维品质?

考题 判断题教师的个性、情操、健康以及处理人际关系的品质等是教师的人格特征。A 对B 错

考题 单选题教师能树立良好的角色意识,体现了教师()A 良好的个性品质B 良好的情操品质C 良好的意志品质D 良好的自我意识品质

考题 判断题理智是教师良好的思维品质。A 对B 错

考题 单选题教师为教育事业奋斗的恒心体现了教师()A 良好的思维品质B 良好的情操品质C 良好的自我意识品质D 良好的意志品质

考题 填空题教师心理健康的基本要素包括良好的思维品质、情操品质、自我意识品质和()

考题 判断题教师良好的品德素养包括良好的道德素质、道德情操及良好的个性心理品质。A 对B 错