2020年青海企业人力资源管理师考试报名条件,你必须看看!

发布时间:2020-02-18


最近很多小伙伴都想知道2020年青海企业人力资源管理师考试的报名条件是什么,今天51题库考试学习网就用下面的这一篇文章来告诉大家吧,希望对大家有帮助。

目前青海暂时还没有公布2020年企业人力资源管理师报考公告,由于目前全国多省实行新版人力资源管理师报考条件,因此预计2020年青海人力资源管理师报名条件为新版人力资源管理师报考条件。以下是新版人力资源管理师报考条件:

1.普通受教育程度为高中毕业。

2. 申报条件。

符合以下条件之一者,可以申报四级/中级工:

累计从事本职业或者相关职业工作4年以上。

获得技工学校本专业或者相关专业毕业证书;或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或者相关专业毕业证书。

高等院校本专业或者相关专业在校生。

符合以下条件之一者,可以申报三级/高级工:

获得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书后,累计从事本职业或者相关职业工作5年以上。

获得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书,并具备高级技工学校、技师学院毕业证书;或着获得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书,并备有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或者相关专业毕业证书。

具备大学专科本专业或相关专业毕业证书,并获得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书后,累计从事本职业或者相关职业工作2年以上。

具备大学本科本专业或相关专业学历证书,并获得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书后,累计从事本职业或者相关职业工作1年以上。

具备硕士及以上本专业或相关专业学历证书。

符合以下条件之一者,可以申报二级/技师:

获得本职业或者相关职业三级/高级工职业资格证书后,累计从事本职业或者相关职业工作4年以上。

获得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书的高级技工学校、技师学院毕业生,累计从事本职业或者相关职业工作3年以上;或获得本职业或相关职业预备技师证书的技师学院毕业生,累计从事本职业或者相关职业工作2年以上。

具备大学本科本专业或相关专业学历证书,并获得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书后,累计从事本职业或者相关职业工作2年以上。

具备硕士本专业或相关专业学历证书,并获得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书后,累计从事本职业或者相关职业工作1年以上。

具备博士本专业或相关专业学历证书,累计从事本职业或者相关职业工作2年以上。

符合以下条件者,可以申报一级/高级技师:

获得本职业或相关职业二级/技师职业资格证书后,累计从事本职业或者相关职业工作4年以上。

需要注意的是:

① 相关职业指的是企业管理、行政管理、管理咨询、管理研究等职业。

② 相关专业指的是工商企业管理、行政管理、管理科学、劳动与社会保障、劳动经济、劳动关系等。

③ 相关职业资格证书指的是劳动关系协调员等与企业人力资源管理职业功能具有关联性的职业资格证书。

目前,市场上对企业人力资源管理师的需求量还很大,如果有符合报考条件的小伙伴,就赶紧抓住这个机遇,考一个吧。


下面小编为大家准备了 人力资源师 的相关考题,供大家学习参考。

劳动法律关系的主体是依法参与劳动法律关系,享有权利和承担义务的当事人,一方为企业,另一方为劳动者,所以企业同样具有劳动权利能力和( ),其制定的内部劳动管理规则就是此种能力的体现。

A.劳动能力

B.义务能力

C.劳动行为能力

D.劳动义务能力

正确答案:C
C【解析】劳动法律关系的主体是指依法参与劳动法律关系,享有权利和承担义务的当事人,一方为企业,另一方为劳动者,所以企业同样具有劳动权利能力和劳动行为能力,作为法人的用人单位,其权利能力和行为能力由法人的机关或代表实现,法人机关或代表的行为就是法人组织的行为,法人组织承担其法律后果。法人机关有权代表法人进行活动,法人机关是法人的权利能力和行为能力的行使者。

企业之中绩效管理的参与者是( )

A.被考核者的上级

B.被考核者本人

C.被考核者的同事

D.被考核者的下级

E.企业的外部客户

正确答案:ABCD

在案例分析法中,案例讨论的步骤如下,排序正确的是( ).

①展示案例资料

②确定核心问题

③小组分别讨论

④选择最佳方案

⑤全体讨论解决问题的方案

A.①②③④⑤

B.①③②④⑤

C.①⑤②③④

D.①⑤③②④

正确答案:B
B【解析】略.

请简述员工培训的基本原则。

正确答案:
员工培训的基本原则包括:
(1)战略性原则。从企业发展战略出发去思考相关问题,使员工培训工作构成企业发展战略的重要内容。
(2)长期性原则。要正确认识智力投资和人才开发的长期性和持续性,抛弃那种急功近利的员工培训态度,坚持员工培训的长期性。
(3)按需培训原则。员工培训工作应当充分考虑培训对象的工作性质、任务和特点,实行按需培训。
(4)实践培训原则。培训过程中要创造实践条件,以实际操作来印证、深化培训的具体内容,这样更有利于实践成果的转化。
(5)多样性培训原则。企业中不同员工的能力有偏差,具体的工作分工也不同,因此员工培训要坚持多样性原则。
(6)企业与员工共同发展原则。有效的员工培训,会使员工和企业共同受益,促进员工和企业共同发展。
(7)全员培训与重点培训结合原则。全员培训是指对所有员工进行培训,以提高企业全员素质;重点培训是指对企业技术中坚、管理骨干(特别是中高层管理人员)加大培训力度,进行重点培训。
(8)反馈与强化培训效果的原则。反馈的作用在于巩固学习技能、及时纠正错误和偏差;强化是将反馈结果与受训人员的奖励和惩罚相结合。
(9)注重投入提高效益的原则。员工培训是企业的一种投资行为,和其他投资一样,也要从投入产出的角度考虑效益大小及远期效益、近期效益问题。

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