站内搜索
12350儿童发展理论 问题列表
问题 吃不到葡萄就说葡萄酸,这种现象用霍妮的防御机制理论解释属于:()A、盲点作用B、合理化作用C、自以为是D、犬儒主义

问题 本我得以与外界接触的唯一心灵之路是() A、人格B、自我C、超我D、梦境

问题 人是非常复杂的研究对象,下列不属于格塞尔确定的四个诊断范围的是()A、动作能B、精神能C、语言能D、应物能

问题 在格塞尔看来,成熟是如何从一种发展水平向另一种发展水平发展的?()A、突然转变B、阶段连续C、逐渐过渡D、线性连续

问题 本我得以与外界接触的唯一心灵之路是() A、人格B、自我C、超我D、梦境

问题 格赛尔认为,年龄是儿童发展变化的原因。

问题 儿童闯入父母的寝室,甚至晚上挤在父母的床上,这种行为多出现在()A、儿童早期B、学前期C、成人早期D、学龄期

问题 皮亚杰认为,影响发展的因素包括成熟、经验、社会环境的影响和()。

问题 根据鲍尔毕的研究,儿童依恋的发展经历了哪几个发展阶段?

问题 在儿童早期(1.5-3岁)又要儿童一方面保留高度依赖性,另一方面又在努力表现自主意志,所以儿童与养育者之间的冲突是不可避免的。

问题 在儿童早期(1.5-3岁)又要儿童一方面保留高度依赖性,另一方面又在努力表现自主意志,所以儿童与养育者之间的冲突是不可避免的。

问题 华生认为,人格是由我们的系统构成的,这一系统是()A、环境系统B、能力系统C、知识系统D、习惯系统

问题 维果茨基认为,在人的心理活动中,人的心理机能从低级到高级,是由于使用了()A、心理工具B、物质工具C、语言D、逻辑思维

问题 斯金纳的操作性行为主义理论不仅适合于儿童新行为的塑造,而且也适用于对不良行为的()。

问题 根据依恋理论,在熟悉的环境里,陌生人的出现可能激活的行为系统是()A、陌生焦虑B、交往C、依恋D、警觉一恐惧