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在社区健康教育程序中完成“帮助教育对象排列健康教育要求的次序”的步骤是()。

  • A、实施社区健康教育计划
  • B、社区健康教育评估
  • C、制定社区健康教育计划
  • D、社区健康教育诊断
  • E、社区健康教育评价

参考答案

更多 “在社区健康教育程序中完成“帮助教育对象排列健康教育要求的次序”的步骤是()。A、实施社区健康教育计划B、社区健康教育评估C、制定社区健康教育计划D、社区健康教育诊断E、社区健康教育评价” 相关考题
考题 在制定社区健康教育计划时要A、包括健康教育的目标B、以教育对象为中心C、制定培训方案D、编写健康教育的教材E、选择时间和地点

考题 关于社区健康教育的论述,下面选项中错误的是( )。A.社区健康教育以社区为单位B.社区健康教育以社区人群为教育对象C.社区健康教育以增加居民健康知识为目标D.社区健康教育是有组织、有计划、有评价的活动

考题 社区健康教育内容选择的主要根据是()A、健康教育场所B、健康教育对象的年龄C、教育对象的性别D、教育对象的需求

考题 社区健康教育诊断的目的主要是为了A.确定开展健康教育的形式B.制订健康教育的目标C.监测、检查健康教育活动D.确定健康教育的首选问题E.收集有关健康教育对象的资料

考题 下列关于社区健康教育的描述正确的是( )。A.社区健康教育以疾病为中心B.社区健康教育的对象是社区中患病的人群C.社区健康教育的形式以群体教育为主D.直接评估是社区健康教育的主要评估方式E.社区健康教育评价分为即时评价、阶段评价和效果评价

考题 社区健康教育的目标是A、增进服务对象健康B、强化健康人群的健康意识C、帮助服务对象采纳有利于健康的思想D、消除或减轻影响健康的危险因素E、帮助服务对象掌握卫生知识

考题 在进行社区健康教育诊断中不妥的是A、列出现存或潜在的健康问题B、选出可通过健康教育解决或改善的健康问题C、分析健康问题对教育对象的威胁程度,确定健康教育的首选问题D、分析进行健康教育的能力和资源E、找出与健康问题相关的因素和促进教育对象改变行为的相关因素

考题 当家庭中每一成员均为健康教育服务对象时,教育形式宜采用A.个体健康教育B.家庭健康教育C.群体健康教育D.社区健康教育E.专题讲座

考题 社区健康教育的目标是A:促进服务对象健康 B:强化健康人群的健康意识 C:帮助服务对象采纳有利于健康行为的生活方式 D:消除或减轻影响健康的危险因素 E:帮助服务对象掌握卫生知识

考题 社区健康教育是以()为教育对象A、社区病人B、社区人群C、社区健康人D、社区老年人

考题 当家庭中每一成员均为健康教育服务对象时,教育形式宜采用()A、个体健康教育B、家庭健康教育C、群体健康教育D、社区健康教育E、专题讲座

考题 在社区健康教育程序中完成“找出社区中现存的健康问题”的步骤是()A、社区健康教育评估B、社区健康教育诊断C、制定社区健康教育计划D、实施社区健康教育计划

考题 下列关于社区健康教育的描述中,哪项是错误的()。A、健康教育的对象是社区人群B、健康教育的目标是促进社区健康C、政府的行政措施必须先行D、是有组织、有计划、有评价的过程E、目的是提高群体的健康水平

考题 在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是()A、社区健康教育评估B、社区健康教育诊断C、制订社区健康教育计划D、实施社区健康教育计划E、社区健康教育评价

考题 根据教育对象和实施途径的不同,医院健康教育和健康促进的形式可以分为()A、医护人员教育B、患者教育C、社区卫生服务中的健康教育D、社会性宣传教育E、以上都正确

考题 根据不同的教育对象医院健康教育的途径可分为()A、健康教育处方B、患者教育C、社区健康教育D、社会性宣传教育E、医护人员的教育

考题 按教育内容分类,健康教育的研究领域可包括A、职业人群健康教育、医院健康教育、社区健康教育等B、疾病防治健康教育、营养健康教育、社区健康教育等C、疾病防治健康教育、营养健康教育、环境保护健康教育等D、职业人群健康教育、疾病防治健康教育、社区健康教育等E、职业人群健康教育、疾病防治健康教育、环境保护健康教育等

考题 “确定社区健康教育的手段和方法”应在社区健康教育程序的哪一个步骤内完成()。A、社区健康教育评估B、社区健康教育诊断C、社区健康教育计划D、社区健康教育评价

考题 社区健康教育诊断的目的主要是为了A、收集有关健康教育对象的资料B、确定健康教育的首选问题C、制定健康教育的目标D、确定开展健康教育的形式E、监测、检查健康教育活动

考题 单选题在社区健康教育程序中完成“帮助教育对象排列健康教育要求的次序”的步骤是(  )。A 实施社区健康教育计划B 社区健康教育评估C 制定社区健康教育计划D 社区健康教育诊断E 社区健康教育评价

考题 单选题“确定社区健康教育的手段和方法”应在社区健康教育程序的哪一个步骤内完成()。A 社区健康教育评估B 社区健康教育诊断C 社区健康教育计划D 社区健康教育评价

考题 单选题当家庭中每一成员均为健康教育服务对象时,教育形式宜采用()A 个体健康教育B 家庭健康教育C 群体健康教育D 社区健康教育E 专题讲座

考题 单选题在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是()A 社区健康教育评估B 社区健康教育诊断C 制订社区健康教育计划D 实施社区健康教育计划E 社区健康教育评价

考题 单选题社区健康教育包含哪三个领域()A 个人健康教育、组织健康教育B 城市社区健康教育、农村社区教育、家庭社区健康教育C 场所健康教育、重要问题健康教育D 慢性病健康教育、传染病健康教育、地方病健康教育E 标准化健康教育、个性化健康教育

考题 单选题社区健康教育诊断的目的主要是为了A 收集有关健康教育对象的资料B 确定健康教育的首选问题C 制定健康教育的目标D 确定开展健康教育的形式E 监测、检查健康教育活动

考题 单选题在社区健康教育程序中完成“找出社区中现存的健康问题”的步骤是()A 社区健康教育评估B 社区健康教育诊断C 制定社区健康教育计划D 实施社区健康教育计划

考题 单选题社区健康教育是以()为教育对象A 社区病人B 社区人群C 社区健康人D 社区老年人