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以前苏联心理学家维果斯为代表，提出的一种游戏理论是哪种?

  • A、认知动力说
  • B、社会性活动说
  • C、社会性情绪表现说

参考答案

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考题 “最近发展区”是指学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异。这一理论的提出者是前苏联心理学家维果斯基。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 心智动作按阶段形成的理论的提出者是前苏联心理学家 （ ）A.维果斯基B.加里培林C.安德森D.菲茨
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考题 苏联心理学家维果斯基认为，强调游戏的生物学特性和将儿童的游戏与动物的活动等同起来是可以的，但否认儿童游戏的社会性特征也是错误的。他指出，游戏是儿童有目的、有意识的社会性活动，是儿童的一种特殊的实践活动。
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考题 最近发展区理论是()在讨论发展与教学的关系问题时提出的。 A.美国学者BardyB.旧金山大学的管理学教授C.前苏联心理学家维果茨基D.以色列心理学家弗斯坦
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考题 心理学家()指出,游戏具有两个基本特征:想象与规则。 A.艾里克森B.皮亚杰C.安斯沃斯D.维果斯基
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考题 在论述教学与发展的关系时，提出“最近发展区”这一重要概念的是苏联心理学家（ ）。A.巴班斯基B.彼得罗夫斯基C.维果斯基D.斯米尔罗夫
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考题 “文化历史发展理论”是前苏联心理学家（　　）提出的 A.乌申斯基 B.赞可夫 C.维果茨基 D.科尔伯格
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考题 提出迁移理论中的分析概括说是前苏联的心理学家（　　） A.鲁宾斯坦 B.维果茨基 C.乌申斯基 D.卡普列杰夫
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考题 动态测评方法是基于前苏联心理学家维果斯基的（）理论。
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考题 提出研究儿童各个不同阶段的主导活动的当代前苏联心理学家是（）。A、列昂节夫B、维果斯基C、达维多夫D、鲁宾斯坦
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考题 “最近发展区”理论是前苏联的心理学家（）提出来的。A、维果斯基B、斯宾赛C、杜威D、皮亚杰
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考题 苏联心理学家（）提出了“最近发展区”理论：A、巴甫洛夫B、皮亚杰C、赞可夫D、维果茨基
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考题 认知发展的游戏理论的代表人物是（）A、埃里康宁B、弗洛伊德C、维果斯基D、皮亚杰
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考题 精神分析学派游戏理论的提出者是（）A、皮亚杰B、弗洛伊德C、维果斯基D、艾里康宁
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考题 为了判断儿童的现实水平和潜在水平，前苏联教育家维果茨基提出了探寻儿童的“（　）”理论。
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考题 提出程序教学思想的心理学家是（）。A、维果茨基B、皮亚杰C、桑代克D、斯金纳
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考题 创立了“文化——历史发展的理论”，并提出“最近发展区”观点的苏联教育心理学家是（）。A、桑代克B、卡普杰列夫C、维果斯基D、布隆斯基E、鲁宾斯坦
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考题 心智动作按阶段形成的理论的提出者是前苏联心理学家（）A、维果斯基B、加里培林C、安德森D、菲茨
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考题 前苏联现代游戏理论的主要代表人物是（）。他的游戏学说，更集中、更典型地反映和体现了社会文化历史学派关于儿童心理发展的理论的主要观点。A、维果茨基B、列昂节夫C、鲁宾斯坦D、艾里康宁
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考题 单选题苏联心理学家（）提出了“最近发展区”理论：A 巴甫洛夫B 皮亚杰C 赞可夫D 维果茨基
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考题 单选题“最近发展区”理论是前苏联的心理学家（）提出来的。A 维果斯基B 斯宾赛C 杜威D 皮亚杰
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考题 单选题苏联心理学家维果斯基就儿童心理发展观提出了( )A 阶段发展理论B 人格发展理论C 最近发展区D 文化历史发展理论
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考题 填空题动态测评方法是基于前苏联心理学家维果斯基的（）理论。
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考题 单选题创立了“文化——历史发展的理论”，并提出“最近发展区”观点的苏联教育心理学家是（）。A 桑代克B 卡普杰列夫C 维果斯基D 布隆斯基E 鲁宾斯坦
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考题 单选题心智动作按阶段形成的理论的提出者是前苏联心理学家（　　）。A 维果斯基B 安德森C 加里培林D 菲茨
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考题 单选题(2014广西)在论述教学与发展的关系时,提出“最近发展区”这一重要概念的是苏联心理学家()。A 巴班斯基B 彼得罗夫斯基C 维果斯基D 斯米尔罗夫
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考题 单选题提出研究儿童各个不同阶段的主导活动的当代前苏联心理学家是（）。A 列昂节夫B 维果斯基C 达维多夫D 鲁宾斯坦
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