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儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是__________，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。

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更多 “儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是__________，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。” 相关考题
考题 小学儿童记忆的保持以________加工为主。
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考题 记忆过程的第一个基本环节是() A、保持B、回忆C、识记D、再认
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考题 加拿大学者琳达·西格在研究儿童阅读困难的过程中发现,对儿童阅读能力来说,()等的能力是至关重要的。 A、儿童在阅读过程中的语音敏感性B、儿童在阅读过程中的语法敏感性C、阅读过程中的工作记忆能力D、记忆能力
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考题 记忆的保持是一个静止的过程。
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考题 3岁前儿童的记忆一般不能永久保持，这种现象称为（ ）。 A．短时记忆 B．瞬时记忆 C．记忆容量不足 D．幼年健忘
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考题 简述影响儿童记忆保持的主要因素
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考题 记忆是一个从记到忆的心理过程。从传统意义上说，记忆过程包括()。A.识记 B.保持 C.遗忘 D.回忆或再认
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考题 大多数儿童在许多记忆任务上的成绩随年龄增长而提高。持信息加工观点的研究者对这一现象最可能的解释是 A.发展过程中具体的记忆发生质性变化 B.父母和老师的强化效应随儿童年龄逐渐积累 C.随儿童的成长，他们习得并使用更多样化的记忆策略 D.对儿童而言，记忆能力的测量随着儿童年龄的增长而变得更可靠
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考题 依恋的生物功能就是保护，使儿童与成人之间保持一个可以接受的距离，保护儿童不受环境中有害因素的伤害。
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考题 穆斯林奉行的平等和宽容信条，在一个领域属于例外，那就是对待（）的态度.A、妇女B、儿童C、老人
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考题 记忆的第一个基本过程是（）。A、储存B、编码C、保持D、提取
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考题 记忆是一个复杂的认识过程，它包括识记、保持、回忆。
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考题 在喷咀调节过程中，只有一个调节阀中有节流现象。
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考题 在儿童条件反射发展的过程中，有一个重要的刺激物逐渐占据主导地位，那就是（）。
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考题 幼儿学习后第三天测量学习的保持量比当即测量学习的保持量多的现象是（）A、记忆扩张现象B、记忆恢复现象C、记忆潜伏现象D、记忆提取现象
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考题 3岁前儿童的记忆一般不能永久保持。这种现象称作（）。A、动机性遗忘B、临时性遗忘C、幼年健忘D、不完全遗忘
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考题 学习某种材料后，相隔一段时间所测量到的保持量比学习后立即测量到的保持量要高，这是幼儿常出现的（）A、记忆扩张现象B、记忆恢复现象C、记忆潜伏现象D、记忆提取现象
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考题 信息在头脑中保持的时间很短（1分钟以内）的记忆称为（）。A、长时记忆B、短时记忆C、瞬时记忆D、特殊记忆
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考题 保持是指以获得的知识和经验在人脑中巩固的过程，它是记忆过程的第一个基本环节。
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考题 单选题穆斯林奉行的平等和宽容信条，在一个领域属于例外，那就是对待（）的态度.A 妇女B 儿童C 老人
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考题 填空题3岁前的儿童的记忆一般不能永久保持的现象称之为____，和幼小儿童大脑皮质的发展有密切关系。
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考题 单选题信息在头脑中保持的时间很短（1分钟以内）的记忆称为（）。A 长时记忆B 短时记忆C 瞬时记忆D 特殊记忆
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考题 判断题记忆是一个复杂的认识过程，它包括识记、保持、回忆。A 对B 错
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考题 填空题在儿童条件反射发展的过程中，有一个重要的刺激物逐渐占据主导地位，那就是（）。
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考题 单选题3岁前儿童的记忆一般不能永久保持，这种现象称为（　　）。A 短时记忆B 瞬时记忆C 记忆容量不足D 幼年健忘
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考题 单选题学习某种材料后，相隔一段时间所测量到的保持量比学习后立即测量到的保持量要高，这是幼儿常出现的（）A 记忆扩张现象B 记忆恢复现象C 记忆潜伏现象D 记忆提取现象
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考题 单选题幼儿学习后第三天测量学习的保持量比当即测量学习的保持量多的现象是（）A 记忆扩张现象B 记忆恢复现象C 记忆潜伏现象D 记忆提取现象
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