考题
()是指句法结构完整的单句,包括没有修饰语和有修饰语两种。
A.单词句B.简单句C.复合句D.双词句
考题
儿童第一语言的习得过程包括喃语阶段和( )等五个阶段。
A、独词句阶段B、双词句阶段C、电报句阶段D、成人句阶段
考题
儿童语言发展的过程都惊人的相似,可以分为五个阶段,其中出生后半年至1岁左右为()。
A、喃语阶段B、单词句阶段C、双词句阶段D、实词句阶段
考题
婴儿期句法的发展顺序为（ ）。A．简单发音阶段，多音节阶段，有意义的语音B．无修饰句、有修饰句C．单词句、双词句、电报句、完整句D．陈述句、疑问句、感叹句
考题
婴儿语言发展都要经过单词句阶段和双词句阶段。此题为判断题(对，错)。
考题
儿童语言发生期包括哪两个阶段（）A、单词句阶段B、双词句阶段C、连续音阶段D、模仿音阶段
考题
儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等，这说明他们的句法发展阶段处于（）A、电报句阶段B、单词句阶段C、复合句阶段D、完整句阶段
考题
儿童句子的形成过程是单词句－双词句－完整句。
考题
双词句阶段儿童语言发展的特点是什么？如何进行语言教育？
考题
处于句法结构发展（）阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。A、不完整句B、完整句C、双词句D、电报句E、简单单句
考题
婴儿期从1.5岁到2岁属于言语发展哪一个阶段（）。A、单词句阶段B、双词句阶段C、多词句阶段D、完整句阶段
考题
婴儿语言发展都要经过单词句阶段和双词句阶段。
考题
语言发展都要经过（）A、单词句阶段B、双词句阶段C、多词句阶段D、词句阶段
考题
婴儿期的言语发展大致可分为（）A、前言语阶段B、单词句阶段C、双词句阶段D、完整句阶段
考题
单词句阶段儿童语言发展的特点是什么？如何进行语言教育？
考题
在儿童语言获得的过程中，标志着儿童产生最早的语义能力的阶段是（）A、单词句阶段B、双词句阶段C、简单句阶段D、复杂句阶段
考题
“咿呀学语”出现在（）A、从前言语到言语阶段B、单词句阶段C、双词句阶段D、从句子到会话阶段
考题
多选题语言发展都要经过（）A单词句阶段B双词句阶段C多词句阶段D词句阶段
考题
多选题婴儿期的言语发展大致可分为（）A前言语阶段B单词句阶段C双词句阶段D完整句阶段
考题
单选题婴儿期从1.5岁到2岁属于言语发展哪一个阶段（）。A
单词句阶段B
双词句阶段C
多词句阶段D
完整句阶段
考题
单选题在儿童语言获得的过程中，标志着儿童产生最早的语义能力的阶段是（）A
单词句阶段B
双词句阶段C
简单句阶段D
复杂句阶段
考题
填空题儿童习得第一语言有5个阶段：（1）前语言阶段，（2）独词句阶段，（3）双词句阶段，（4）____，（5）复杂句和语篇阶段。
考题
单选题儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等，这说明他们的句法发展阶段处于（）A
电报句阶段B
单词句阶段C
复合句阶段D
完整句阶段
考题
单选题处于句法结构发展()阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”“我要球球”等。A
单词句B
电报句C
完整句D
复合句
考题
判断题婴儿语言发展都要经过单词句阶段和双词句阶段。A
对B
错
考题
判断题儿童句子的形成过程是单词句－双词句－完整句。A
对B
错
考题
单选题处于句法结构发展（）阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。A
不完整句B
完整句C
双词句D
电报句E
简单单句
