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人类对物质结构的认识是不断深入和发展的。
参考答案
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考题
人类对“物质”的认识是一个长期的探索过程:在这个过程中,对“物质”认识的深度和广度主要是与()。
A、社会实践水平相联系B、阶级斗争形式相联系C、科学技术发展水平相联系D、环境优劣相联系E、哲学发展水平相联系
考题
从有线通信到无线通信，再到现在5G 即将商用，人类对信息技术的认识和运用得到了极大的发展，这表明：A、追求真理是一个永无止境的过程
B、人类认识的发展是一帆风顺的
C、实践锻炼并提高了人类的认识能力
D、实践决定认识，认识是实践的目的
考题
从古代原子论到近代原子论再发展到现代的物质结构理论，关于物质结构理论这一历史发展过程表明（ ）。
A.古代原子论与近代原子论都是片面的，错误的
B.人类已经取得的任何一项真理都是由相对向绝对的转化
C.现代物质结构理论达到了对物质结构的终极认识
D.人们对于物质结构的认识必然具有相对的真理性
考题
美育与物质文明发展的关系是（）A人类的物质文明的发展经历了实用阶段和分化阶段B在分化阶段，人类物质文明分化为日用品和艺术品，向着实用和审美两个方向发展C审美和实用的分离阻碍了人类物质文明的发展D美育与物质文明是无关的
考题
人类不是孤立的存在，也不是普通的存在，而是在宇宙演化中具有特殊地位和历史作用的存在。因此，为了真正弄懂人类是什么，必须把人类放到宇宙的存在和演化中去把握，必须深入认识宇宙的结构与演化。 对这段文字内容概括最为准确的是（）A、认识宇宙的结构与演化的重要性B、人类是特殊的客观存在C、必须在了解宇宙结构与演化的基础上认识人类D、人类是什么与宇宙的结构和演化息息相关
考题
19世纪，科学家发现分子是由原子组成的。20世纪初，科学家发现原子由原子核和核外电子构成。20世纪30年代，科学家认识到原子核该由质子和中子构成。现在，科学家正在对质子和中子的内部结构进行研究。人类对物质结构的认识过程说明（）A、实践是认识的目的和归宿B、彻底认识世界是不可能的C、真理在发展中不断超越自身D、随着实践的发展总会发现真理中的错误
考题
人对世界的认识正确的表述是。（）A、人对世界的认识是有限的，人类不可能认识全部世界B、人对世界的认识是无限的，任何人都可以认识全部世界C、对于具体时代、具体个人来说，人所达到的认识是有限的，但随着人类实践的发展，人类的认识能力和认识发展是无限的D、人对世界的认识无所谓有限和无限。
考题
党和国家先后提出沿海经济发展战略、西部大开发战略和振兴东北老工业基地战略，并提出了建设社会主义物质文明、精神文明和政治文明三大目标，这主要体现了党（）。A、对执政规律认识的深化B、对人类社会发展规律认识的深化C、对社会主义建设规律认识的深化D、对人类思维规律认识的深化
考题
人类对“物质”的认识是一个长期的探索过程：在这个过程中，对“物质”认识的深度和广度主要是与（）。A、A社会实践水平相联系B、B阶级斗争形式相联系C、C科学技术发展水平相联系D、D环境优劣相联系E、E哲学发展水平相联系
考题
人类认识的发展规律和道路是（）A、由感性认识到理性认识，由理性认识到实践B、认识——实践——认识的辨证运动C、实践、认识、再实践，循环往复以至无穷，不断深入发展D、由理性认识到实践，再由理性认识到实践的多次反复
考题
单选题人类认识的发展规律和道路是（）A
由感性认识到理性认识，由理性认识到实践B
认识——实践——认识的辨证运动C
实践、认识、再实践，循环往复以至无穷，不断深入发展D
由理性认识到实践，再由理性认识到实践的多次反复
考题
单选题19世纪，科学家发现分子是由原子组成的。20世纪初，科学家发现原子由原子核和核外电子构成。20世纪30年代，科学家认识到原子核该由质子和中子构成。现在，科学家正在对质子和中子的内部结构进行研究。人类对物质结构的认识过程说明（）A
实践是认识的目的和归宿B
彻底认识世界是不可能的C
真理在发展中不断超越自身D
随着实践的发展总会发现真理中的错误
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