考题
在执行管理的各项职能时该如何应用权变管理理论,谈谈你的看法。
考题
请以你熟悉的城市为例谈谈如何运用城市土地分区利用的有关理论来指导该市的城市规划？
考题
教师资格考试:请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机
请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机
考题
利用感知理论的内在规律，谈谈在教学中如何促进学生对陈述性知识的获取？
考题
多元文化与多样价值观念是当代初中学生面临的生活现实。请简要谈谈道德与法治课教师应如何帮助学生提升道德判断和选择的能力。
考题
简述加德纳（Gardner）多元智力理论的主要内容，你是如何认识和评价多元智力理论的？
考题
请谈谈你如何运用马斯洛需要层次理论来调动学生学习动机。
考题
你打算如何把多元职能理论运用在你的教学实践？
考题
请谈一谈你在教学中是如何运用多元职能理论对学生进行评价的？
考题
请谈谈你是如何利用多元职能理论分析学生的差异的？
考题
请你根据动机有关理论，谈谈如何根据学生的个别差异来激发学生的学习动机？
考题
问答题你如何看待媒体中的攻击行为，请结合实际谈谈你的看法？
考题
问答题请以你熟悉的城市为例谈谈如何运用城市土地分区利用的有关理论来指导该市的城市规划？
考题
问答题结合理论，谈谈你如何理解情绪的评价和认知。
考题
问答题问题：请从学生观的角度，谈谈你从材料中获得的启示。（14分）
考题
问答题你打算如何把多元职能理论运用在你的教学实践？
考题
问答题简述加德纳（Gardner）多元智力理论的主要内容，你是如何认识和评价多元智力理论的？
考题
问答题请你根据动机有关理论，谈谈如何根据学生的个别差异来激发学生的学习动机？
考题
问答题联系实际谈谈你在教育教学中是如何注重学生全面素质的培养的？
考题
问答题就如何培养学生语言交际能力问题谈谈你个人的观点。
考题
问答题教的职责在于帮助，谈谈你如何帮助学生。
考题
问答题用你自己教学的例子，谈谈你是如何指导学生掌握语文学习方法的。
考题
问答题当代学生观发生了重大改变，请结合实际谈谈你对学生的认识？
考题
问答题请结合所学知识，联系具体文本，谈谈你对艺术发展“不平衡”理论的理解。
考题
问答题当前中学生缺乏写作的欲望的原因有哪些？联系实际谈谈你是如何激发学生写作欲望的。
考题
问答题请谈一谈你在教学中是如何运用多元职能理论对学生进行评价的？
