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简述加德纳（Gardner）多元智力理论的主要内容，你是如何认识和评价多元智力理论的？

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考题 多元智力理论是由()提出。 A、加德纳B、斯金纳C、布鲁姆D、杜威
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考题 试述加德纳的多元智力理论对教学工作的启示。
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考题 下列关于多元智力理论叙述错误的是（ ） A. 1999年，加德纳又提出了第八种智力，即认识自然的智力。 B.音乐智力包含在多元智力理论的智力因素中 C.多元智力理论为新课改提供了理论基础 D.这几种智力因素不是独立的,是相互联系不可分割的
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考题 简述加德纳的多元智力理论。
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考题 简述加德纳“多元智力”的基本内容。
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考题 高中心理健康 《加德纳多元智力理论》
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考题 简述加德纳(Gardner)多元智力理论。
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考题 简述加德纳多元智力理论的主要观点。
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考题 加德纳多元智力理论包括的智力有哪些？
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考题 加德纳的多元智力理论。
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考题 在加德纳的多元智能理论中，属于情感智力的是（）.
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考题 加德纳多元智力理论中，与物体无关的包括言语智能和（）。
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考题 结合加德纳多元智力理论，谈如何发挥教育在智力发展中的作用。
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考题 加德纳多元智力理论的主要观点是什么？
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考题 加德纳提出的智力理论是（）。A、智力二因素B、智力结构论C、智力多元论D、智力三元论
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考题 加德纳所提出的多元智力理论包括（）。A、言语智力B、空间智力C、数理逻辑智力D、音乐智力
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考题 简述加德纳的多元智力理论对我国当前教育改革的启示。
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考题 加德纳提出的智力理论是（）。A、智力二因素论B、智力结构论C、智力多元论D、智力三元论
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考题 问答题结合加德纳多元智力理论，谈如何发挥教育在智力发展中的作用。
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考题 问答题简述加德纳多元智力理论
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考题 填空题在加德纳的多元智能理论中，属于情感智力的是（）.
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考题 问答题简述加德纳（Gardner）多元智力理论的主要内容，你是如何认识和评价多元智力理论的？
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考题 问答题加德纳的多元智力理论。
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考题 问答题简述加德纳的多元智力理论对我国当前教育改革的启示。
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考题 多选题以下（）属于加德纳智力的多元理论的7种智力A流体智力B身体运动智力C自我认识智力D经验智力
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