考题
幼儿美育的目标是（ ）。A．使幼儿掌握美学的知识B．使幼儿掌握表现美的技能C．培养幼儿的审美动机D．培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力
考题
培养儿童良好的个性品质属于幼儿（ ）的目标。A.德育
B.智育
C.美育
D.体育
考题
《幼儿同工作规程》将美育目标规范为：“培养幼儿初步的感受美和( )的情趣和能力。”
A.热爱美
B.发现美
C.表现美
D.理解关
考题
培养幼儿艺术创造的主动性是幼儿美育的（）A、重要目标B、主要手段C、基本原则D、重要途径
考题
在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。A、智育B、体育C、德育D、美育
考题
幼儿美育的目标是（）A、使幼儿掌握美学的知识B、使幼儿掌握表现美的技能C、培养幼儿的审美动机D、培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力
考题
美育就是培养幼儿形成美感的过程，美育就是对幼儿进行美感的教育
考题
“萌发幼儿爱家多、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养幼儿诚实、自信等良好习惯”属于幼儿（）的目标。A、体育B、德育C、美育D、智育
考题
培养幼儿活泼、开朗的性格属于幼儿园教育中（）目标。A、体育B、智育C、德育D、美育
考题
“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的（）。A、德育目标B、智育目标C、美育目标D、体育目标
考题
《幼儿园工作规程》将美育目标规范为：“培养幼儿初步的感受美和（）的情趣和能力。”A、热爱美B、发现美C、表现美D、理解美
考题
在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。A、智育B、体育C、德育D、美育
考题
单选题培养幼儿活泼、开朗的性格属于幼儿园教育中（）目标。A
体育B
智育C
德育D
美育
考题
单选题“萌发幼儿爱家多、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养幼儿诚实、自信等良好习惯”属于幼儿（）的目标。A
体育B
德育C
美育D
智育
考题
单选题在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养幼儿活泼开朗的性格”属于( )目标的范畴。A
智育B
体育C
德育D
美育
考题
单选题培养幼儿艺术创造的主动性是幼儿美育的（）。A
重要目标B
主要手段C
基本原则D
重要途径
考题
单选题幼儿美育的目标是（ ）。A
使幼儿掌握美学的知识B
使幼儿掌握表现美的技能C
培养幼儿的审美动机D
培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力
考题
判断题美育就是培养幼儿形成美感的过程，美育就是对幼儿进行美感的教育A
对B
错
考题
单选题"培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识"，该目标属于幼儿全面发展的()。A
德育目标B
智育目标C
美育目标D
体育目标