考题
我国《幼儿园工作规程》中的教育和保育目标包括 ( ) 。
A. 体育目标B. 智育目标C.德育目标D. 美育目标
考题
在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（ ）目标的范畴。A．智育B．体育C．德育D．美育
考题
培养儿童良好的个性品质属于幼儿（ ）的目标。A.德育
B.智育
C.美育
D.体育
考题
幼儿教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则将影响幼儿的全面发展。（ ）
考题
幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则影响幼儿的全面发展。
考题
当前我国全面发展教育的组成部分（ ）。
A.德育、智育、体育
B.德育、智育、体育、美育
C.德育、智育、体育、美育、综合技术教育
D.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育
考题
根据亚里士多德的教育作用论，对“四育”排序 正确的是（ ）
A.智育、德育、美育、体育
B.德育、智育、美育、体育
C.美育、德育、体育、智育
D.体育、德育、智育、美育
考题
在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（ ）目标的范畴。
A、智育
B、体育
C、德育
D、美育
考题
在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于( )目标的范畴。A.智育
B.体育
C.德育
D.美育
考题
我国《幼儿园工作规程》中的教育和保育目标包括（）。A体育目标B智育目标C德育目标D美育目标
考题
幼儿园全面发展教育的基础是（）。A、体育B、智育C、德育D、美育
考题
能发展幼儿活泼开朗的性格，产生美好的情感和情绪体验的是（）A、美育B、体育C、智育D、德育
考题
从幼儿园教育基本内容来看，各类幼儿园教育的横向目标均应包括（）A、健康、社会、语言、科学、艺术等领域的目标B、学期教育目标、周教育目标、单元教育目标C、体育、智育、德育和美育的目标D、身体动作的发展、认知和情感的发展等方面的目标
考题
在幼儿园教育中，体育、智育、德育和美育四者的关系是？（）A、四育中智育最重要B、体育重要，美育不重要C、四育可以相互替代D、四育是统一的整体，不可分割
考题
“萌发幼儿爱家多、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养幼儿诚实、自信等良好习惯”属于幼儿（）的目标。A、体育B、德育C、美育D、智育
考题
在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。A、智育B、体育C、德育D、美育
考题
培养幼儿活泼、开朗的性格属于幼儿园教育中（）目标。A、体育B、智育C、德育D、美育
考题
下列属于《幼儿园工作规程》明确规定幼儿德育的目标是（）A、萌发幼儿爱家乡的情感B、培养诚实等良好的品德和习惯C、活泼、开朗的性格D、培养有文化、有知识的才干
考题
单选题在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于()目标的范畴。A
智育B
体育C
德育D
美育
考题
判断题幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则影响幼儿的全面发展。A
对B
错
考题
单选题在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养幼儿活泼开朗的性格”属于( )目标的范畴。A
智育B
体育C
德育D
美育
考题
问答题简述幼儿教育中，德育、智育、体育、美育的相互关系。
考题
单选题能发展幼儿活泼开朗的性格，产生美好的情感和情绪体验的是（）A
美育B
体育C
智育D
德育
考题
单选题培养幼儿活泼、开朗的性格属于幼儿园教育中（）目标。A
体育B
智育C
德育D
美育
考题
多选题下列属于《幼儿园工作规程》明确规定幼儿德育的目标是（）A萌发幼儿爱家乡的情感B培养诚实等良好的品德和习惯C活泼、开朗的性格D培养有文化、有知识的才干
考题
单选题幼儿园全面发展教育的基础是（）。A
体育B
智育C
德育D
美育
考题
多选题我国《幼儿园工作规程》中的教育和保育目标包括（）。A体育目标B智育目标C德育目标D美育目标
