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能发展幼儿活泼开朗的性格,产生美好的情感和情绪体验的是()
- A、美育
- B、体育
- C、智育
- D、德育
参考答案
更多 “能发展幼儿活泼开朗的性格,产生美好的情感和情绪体验的是()A、美育B、体育C、智育D、德育” 相关考题
考题
下列关于情绪和情感的描述,正确的是()。A:情绪是与有机体的生理需要能否被满足相联系的体验,情感则是与人的社会需要相联系的复杂而高级的体验
B:从产生顺序来看,情绪反应在先,情感体验发生在后
C:情绪往往由事物的表面现象引起,而情感则与人对事物的深刻体验和认识联系在一起
D:情感的变化受情绪的制约
E:情绪是情感的外在表现
考题
艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的语言。开展幼儿艺术教育的前提是:()A、欣赏大量的艺术作品B、引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件,丰富幼儿的感性经验和情感体验C、模仿学习大量的艺术作品
考题
()不是《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一。A、对有天赋的幼儿不用指导B、引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件,丰富幼儿的感性经验和情感体验C、为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高D、引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件,丰富幼儿的感性经验和情感体验
考题
对情绪、情感与心理活动、行为的关系表述不正确的是()。A、良好的情绪情感体验可以激发婴儿积极的探求欲望和行动B、情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用C、负面的情绪情感体验能锻炼婴儿的承受能力D、良好的情绪情感是婴儿人际交往的有力手段
考题
下列关于情绪情感描述错误的是()。A、情绪情感具有感染功能B、就人类个体而言,情感发展在先,情绪发展在后C、情绪情感是个体对客观事物是否符合自己的需要而产生的主观态度体验D、情绪具有两极性
考题
单选题()不是《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一。A
对有天赋的幼儿不用指导B
引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件,丰富幼儿的感性经验和情感体验C
为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高D
引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件,丰富幼儿的感性经验和情感体验
考题
多选题关于情绪和情感,下列陈述正确的有( )。A情绪是与有机体的生理需要能否被满足相联系的体验,情感则是与人的社会需要相联系的复杂而高级的体验B从产生顺序来看,情绪反应在先,情感体验发生在后C情绪往往由事物的表面现象引起,而情感则与人对事物的深刻体验和认识联系在一起D情感的变化受情绪的制约E情绪是情感的外在表现
考题
单选题对情绪、情感与心理活动、行为的关系表述不正确的是()。A
良好的情绪情感体验可以激发婴儿积极的探求欲望和行动B
情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用C
负面的情绪情感体验能锻炼婴儿的承受能力D
良好的情绪情感是婴儿人际交往的有力手段
考题
单选题下列关于情绪情感描述错误的是()。A
情绪情感具有感染功能B
就人类个体而言,情感发展在先,情绪发展在后C
情绪情感是个体对客观事物是否符合自己的需要而产生的主观态度体验D
情绪具有两极性
考题
多选题关于情绪和情感的说法,正确的有( )。A情绪是与有机体的生理需要能否被满足相联系的体验,情感则是与人的社会需要相联系的复杂而高级的体验B从产生顺序来看,情绪反应在先,情感体验发生在后C情绪往往由事物的表面现象引起,而情感则与人对事物的深刻体验和认识联系在一起D情感的变化受情绪的制约E情绪是情感的外在表现
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