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判断题
青少年的心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的，是一个主体作用于客体，客体对主体反作用的过程。
A
对
B
错
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考题
人对物质世界的实践把握是在实践的运行过程中实现的，其基本环节有A.区分实践活动的主体与客体B.确立实践目的和实践方案C.实践主体依据目的、方案，借助手段作用于客体D.完成、检验和评价实践活动的结果，进行反馈调节
考题
下列关于青少年特点的描述哪些是正确的？（ ）A．青少年阶段是一个快速而平衡的稳定阶段B．青少年的智力、情绪和情感、自我意识等方面呈现出的主要特点为主体与客体的互动、动荡与稳定的结合。C．青少年时期最主要特点是反叛、成熟、创新D．青少年是一个充满活力的群体E．青少年心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的
考题
下列关于青少年特点的描述,哪些是正确的?()
A.青少年时期最主要的特点是反叛、成熟、创新B.大脑和神经系统高度发达C.青少年心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的D.青少年是一个充满活力的群体
考题
主体和客体相互作用的实质是．在实践过程中A．主体受到客体的限定和制约B．主体不断地发展自己的能力和需求C．主体以自觉能动的活动不断打破客体的限定，超越现实客体D．使主体和客体同时得到改造、发展与完善
考题
人对物质世畀的实践把在实践的运行过程中实现的，其基本环节有
A.区分实践活动的主体与客体
B.确立实践目的和实践方案
C.实践主体依据目的、方案，借助手段作用于客体
D.完成、检验和评价实践活动的结果，进行反馈调节
考题
实践结构中的客体是与主体相对应的概念，客体是指（ ）。
A.客体就是客观事物
B.客体是纳入到人的对象性活动中的客观事物
C.客体是主体活动所指向的客观事物
D.客体具有自然形式的客体、社会形式的客体和精神形式的客体
考题
下列关于青少年特点的描述，哪些是正确的？（）A、青少年阶段是一个快速而平衡的稳定阶段B、大脑和神经系统高度发达C、青少年时期最主要的特点是反叛、成熟、创新D、青少年是一个充满活力的群体E、青少年心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的
考题
下列关于青少年特点的描述，（）是正确的。A、青少年阶段是一个快速而平衡的稳定阶段（不平衡）B、大脑与神经系统高度发达C、青少年时期最主要的特点是反叛、创新、成熟D、青少年是一个充满活力的群体E、青少年心理发展是在其社会生活环境与自身社会实践活动中完成的
考题
对心理发展活动性内容的表述包括（）。A、活动主要是指外部动作B、个体心理发展是主客体相互作用的结果C、主客体相互作用的桥梁是活动和动作D、主客体相互作用是指外界环境作用于主体，主体对环境采取一系列活动之间的相互作用
考题
多选题下列关于青少年特点的描述，哪些是正确的？（）A青少年阶段是一个快速而平衡的稳定阶段B大脑和神经系统高度发达C青少年时期最主要的特点是反叛、成熟、创新D青少年是一个充满活力的群体E青少年心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的
考题
多选题对心理发展活动性内容的表述包括（）。A活动主要是指外部动作B个体心理发展是主客体相互作用的结果C主客体相互作用的桥梁是活动和动作D主客体相互作用是指外界环境作用于主体，主体对环境采取一系列活动之间的相互作用
考题
多选题下列各项属于青少年特点的有（ ）。A青少年时期最主要的特点是反叛、成熟、创新B青少年的身体内部技能迅速健全C青少年阶段是一个快速而平衡的稳定阶段D大脑和神经系统高度发达E青少年心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的
考题
多选题下列关于青少年特点的描述，（）是正确的。A青少年阶段是一个快速而平衡的稳定阶段（不平衡）B大脑与神经系统高度发达C青少年时期最主要的特点是反叛、创新、成熟D青少年是一个充满活力的群体E青少年心理发展是在其社会生活环境与自身社会实践活动中完成的
考题
多选题实践活动是以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程，其中（ ）。A主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人B客体是指实践和认识活动所指向的对象C客体是一切客观事物D主体是指一切人
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