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建立学生心理档案都采用团体测验形式。

A对

B错

参考答案

参考解析
略
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考题 学生心理档案可以纳入学生的政治档案。()
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考题 在建立心理健康教育档案过程中，贯彻系统性原则的基本要求是( )A.要全面系统地确定心理健康教育档案的内容B.测评工具的选择使用方面要前后一致C.心理健康教育档案的建立必须定期进行D.每个教师按照自己的认识与需要分别给学生建立心理档案
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考题 心理健康教育档案建立的根本目的是为了更好地教育和培养学生，促进学生心理健康全面的发展，直接目的则是为了心理健康教育工作的有效开展。A对B错
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考题 建立学生心理档案应该尽可能选用“本土性”高的量表。A对B错
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考题 根据心理测评可以建立学生心理档案，成为教育改革重要的参考依据。
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考题 建立学生心理档案应该尽可能选用“本土性”高的量表。
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考题 学生心理档案的形式主要有文本式和电脑软件式。
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考题 学生心理档案的建构过程，包括：（）。A、心理档案内容的确立B、心理测评工具的选择与施测C、结果的解释和心理档案的建立D、咨询或辅导登记表
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考题 试述建立学生心理档案的原则和程序
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考题 心理健康教育档案建立的根本目的是为了更好地教育和培养学生，促进学生心理健康全面的发展，直接目的则是为了心理健康教育工作的有效开展。
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考题 在建立心理健康教育档案过程中，贯彻系统性原则的基本要求是（）A、要全面系统地确定心理健康教育档案的内容B、测评工具的选择使用方面要前后一致C、心理健康教育档案的建立必须定期进行D、每个教师按照自己的认识与需要分别给学生建立心理档案
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考题 在建立心理健康教育档案过程中，贯彻动态性原则的基本要求是（）A、尊重学生当前的心理事实，又要以发展变化的观点对待学生B、档案内容要随学生心理的发展而变化C、对学生的问题切忌进行标签式归类D、使用档案材料时，不仅要研究已形成的心理品质，还要预测并促进学生好的特征的发展
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考题 建立学生心理档案都采用团体测验形式。
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考题 从学校心理学研究任务与服务内容来说，建立学生的心理档案属于（）A、心理预防B、心理咨询C、诊断性评价D、行为矫正
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考题 采用掌握学习进行教学，学生的成绩是以在团体测验中的名次为依据的。（　）
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考题 判断题建立学生心理档案都采用团体测验形式。A 对B 错
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考题 判断题根据心理测评可以建立学生心理档案，成为教育改革重要的参考依据。A 对B 错
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考题 多选题学生心理档案的建构过程，包括：（）。A心理档案内容的确立B心理测评工具的选择与施测C结果的解释和心理档案的建立D咨询或辅导登记表
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考题 多选题在建立心理健康教育档案过程中，贯彻动态性原则的基本要求是（）A尊重学生当前的心理事实，又要以发展变化的观点对待学生B档案内容要随学生心理的发展而变化C对学生的问题切忌进行标签式归类D使用档案材料时，不仅要研究已形成的心理品质，还要预测并促进学生好的特征的发展
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考题 判断题建立学生心理档案应该尽可能选用“本土性”高的量表。A 对B 错
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考题 单选题从学校心理学研究任务与服务内容来说，建立学生的心理档案属于（）A 心理预防B 心理咨询C 诊断性评价D 行为矫正
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考题 问答题试述建立学生心理档案的原则和程序
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考题 单选题开展新生心理普查，建立在校生（）是高校学生心理测评的内容之一。A 成绩档案B 学籍C 心理健康档案D 普查情况档案
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考题 判断题心理健康教育档案建立的根本目的是为了更好地教育和培养学生，促进学生心理健康全面的发展，直接目的则是为了心理健康教育工作的有效开展。A 对B 错
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考题 判断题学生心理档案的形式主要有文本式和电脑软件式。A 对B 错
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