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建立学生心理档案应该尽可能选用“本土性”高的量表。

A

B


参考答案

参考解析
更多 “建立学生心理档案应该尽可能选用“本土性”高的量表。A对B错” 相关考题
考题 学生心理档案可以纳入学生的政治档案。()

考题 班级管理应该以学生为核心,建立学生为本的班级管理机制。( )

考题 心理咨询要有记录,要建立档案。档案中要记录()。 A.学生的基本情况B.详细记录学生主诉C.学生所吐露的心理困惑D.咨询过程和教育效果

考题 班级管理应该以学生为核心,建立以学生为本的班级管理机制:( )。

考题 在建立心理健康教育档案过程中,贯彻系统性原则的基本要求是( )A.要全面系统地确定心理健康教育档案的内容B.测评工具的选择使用方面要前后一致C.心理健康教育档案的建立必须定期进行D.每个教师按照自己的认识与需要分别给学生建立心理档案

考题 心理健康教育档案建立的根本目的是为了更好地教育和培养学生,促进学生心理健康全面的发展,直接目的则是为了心理健康教育工作的有效开展。A对B错

考题 建立学生心理档案都采用团体测验形式。A对B错

考题 学生a说:气温高应选用高粘度的润滑油;学生b说:气温高应选用高号的润滑油。他们说法应该是()。A、只有a学生正确B、只有b学生正确C、学生a和b都正确D、学生a和b都不正确

考题 根据心理测评可以建立学生心理档案,成为教育改革重要的参考依据。

考题 在选择心理测验量表时应该选择哪些权威的国外心理测验量表。

考题 建立学生心理档案应该尽可能选用“本土性”高的量表。

考题 学生心理档案的建构过程,包括:()。A、心理档案内容的确立B、心理测评工具的选择与施测C、结果的解释和心理档案的建立D、咨询或辅导登记表

考题 试述建立学生心理档案的原则和程序

考题 心理健康教育档案建立的根本目的是为了更好地教育和培养学生,促进学生心理健康全面的发展,直接目的则是为了心理健康教育工作的有效开展。

考题 在建立心理健康教育档案过程中,贯彻系统性原则的基本要求是()A、要全面系统地确定心理健康教育档案的内容B、测评工具的选择使用方面要前后一致C、心理健康教育档案的建立必须定期进行D、每个教师按照自己的认识与需要分别给学生建立心理档案

考题 在建立心理健康教育档案过程中,贯彻动态性原则的基本要求是()A、尊重学生当前的心理事实,又要以发展变化的观点对待学生B、档案内容要随学生心理的发展而变化C、对学生的问题切忌进行标签式归类D、使用档案材料时,不仅要研究已形成的心理品质,还要预测并促进学生好的特征的发展

考题 建立学生心理档案都采用团体测验形式。

考题 从学校心理学研究任务与服务内容来说,建立学生的心理档案属于()A、心理预防B、心理咨询C、诊断性评价D、行为矫正

考题 判断题建立学生心理档案都采用团体测验形式。A 对B 错

考题 判断题班级管理应该以学生为核心,建立学生为本的班级管理机制。( )A 对B 错

考题 判断题根据心理测评可以建立学生心理档案,成为教育改革重要的参考依据。A 对B 错

考题 多选题学生心理档案的建构过程,包括:()。A心理档案内容的确立B心理测评工具的选择与施测C结果的解释和心理档案的建立D咨询或辅导登记表

考题 多选题在建立心理健康教育档案过程中,贯彻动态性原则的基本要求是()A尊重学生当前的心理事实,又要以发展变化的观点对待学生B档案内容要随学生心理的发展而变化C对学生的问题切忌进行标签式归类D使用档案材料时,不仅要研究已形成的心理品质,还要预测并促进学生好的特征的发展

考题 判断题建立学生心理档案应该尽可能选用“本土性”高的量表。A 对B 错

考题 单选题从学校心理学研究任务与服务内容来说,建立学生的心理档案属于()A 心理预防B 心理咨询C 诊断性评价D 行为矫正

考题 问答题试述建立学生心理档案的原则和程序

考题 单选题开展新生心理普查,建立在校生()是高校学生心理测评的内容之一。A 成绩档案B 学籍C 心理健康档案D 普查情况档案