考题
少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，这体现了少先队活动的（ ）。
A.创造性 B.趣味性 C.自主性 D.组织性
考题
在开展少先队教育活动过程中，引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术，这体现了少先队活动的（ ）。A.组织性
B.实践性
C.创造性
D.趣味性
考题
少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，体现了少先队活动的（ ）
A.创造性 B.组织性
C.自主性 D.兴趣性
考题
少先队员要自主，搞什么活动不必接受辅导员指导。
考题
少先队开展各项活动所面对的对象为（）。A、多数少先队员B、较为优秀的少先队员C、全体少先队员D、全体适龄儿童
考题
雏鹰争章的活动面向（）。A、优秀少年儿童B、全体少年儿童C、优秀少先队员D、全体少先队员
考题
训练班级成员自己管理自己，自己教育自己，自己开展活动的最好载体是（）。A、班主任B、兴趣小组C、少先队D、班集体
考题
（）是适合少先队员阅读的少先队刊物。A、《少先队活动》杂志B、《少先队小干部》杂志C、《中国少年报》D、《中国儿童报》
考题
在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队组织对少先队员的（）。A、教育作用B、保护作用C、激励作用D、监督作用
考题
训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（ ）。A、班主任B、兴趣小组C、少先队D、班集体
考题
少先队组织的生命在于活动，少先队如果不开展活动就不能发挥少先队组织（）。A、示范作用B、榜样作用C、教育作用D、主人翁作用
考题
1989年，全国少工委号召全国少先队组织开展“（）、（），争做优秀少先队员”活动。A、学赖宁B、学解放军C、学十佳D、学科学
考题
在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队员的（）。A、教育作用B、保护作用C、监督作用D、指导作用
考题
组织少先队活动应当由（）当家作主。A、少先队员B、少先队干部C、少先队辅导员D、学校校长
考题
少先队员在社会现代化建设中得到锻炼与成长，这体现了少先队活动的（）。A、组织性B、教育性C、实践性D、创造性
考题
少先队活动首先要培养每一个组织成员的组织意识，组织意识主要是指少先队员对共产党、共青团、少先队组织的（）。A、态度B、情感C、认识D、价值
考题
在开展少先队教育活动过程中，引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术，这体现了少先队活动的（）。A、组织性B、实践性C、创造性D、趣味性
考题
单选题组织少先队活动应当由（）当家作主。A
少先队员B
少先队干部C
少先队辅导员D
学校校长
考题
单选题在开展少先队教育活动过程中，引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术，这体现了少先队活动的（）。A
组织性B
实践性C
创造性D
趣味性
考题
单选题少先队员在社会现代化建设中得到锻炼与成长，这体现了少先队活动的()。A
组织性B
教育性C
实践性D
创造性
考题
单选题在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队员的（）。A
教育作用B
保护作用C
监督作用D
指导作用
考题
单选题在“公益劳动和社会实践”活动的前面加上“力所能及”的限制，体现了少先队组织对少先队员的（）。A
教育作用B
保护作用C
监督作用D
激励作用
考题
多选题少先队活动首先要培养每一个组织成员的组织意识，组织意识主要是指少先队员对共产党、共青团、少先队组织的（）。A态度B情感C认识D价值
考题
单选题少先队组织的生命在于活动，少先队如果不开展活动就不能发挥少先队组织（）。A
示范作用B
榜样作用C
教育作用D
主人翁作用
考题
单选题训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。A
班主任B
兴趣小组C
少先队D
班集体
考题
单选题少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，这体现了少先队活动的( )。A
创造性B
趣味性C
自主性D
组织性
