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下列哪一项不是现存突出的回归主流教育模式?()

A资源教室模式

B教育配对模式

C咨询教师模式

D社会交往模式


参考答案

参考解析
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考题 回归主流教育模式中的教育配对模式的代表是()A法国B德国C英国D丹麦

考题 与回归主流的教育安置不一致的方式是()A物理空间的回归主流教育B社会交往活动的回归主流教育C教学的回归主流教育D特殊儿童特别照顾的隔离式教育

考题 简述回归主流教育模式的类型。

考题 简述回归主流教育模式。

考题 简述特殊儿童回归主流的教育安置。

考题 简述回归主流的一体化融合教育概念。

考题 哪种教育哲学理想已经成为世界各国特殊教育的共识与导向()A回归主流B隔离式教育C资源教室模式D教育配对模式

考题 下列哪一项不是白盒测试?()A、单元测试B、集成测试C、系统测试D、回归测试

考题 下列哪一项不是Java图形用户界面主流开发组件集()A、AWTB、AppletC、SwingD、SWT

考题 教育技术是支持革新教育模式和方法的重要促进因素,下列哪一项对其理解最恰当()A、教育技术的研究对象是教与学的过程和资源B、教育技术是信息技术的一部分C、教育技术本质就是信息技术D、教育技术能解决现存教学中的所有问题

考题 关于特殊教育融合发展进程表述正确的一项是()。A、正常化——回归主流(一体化)——全纳B、回归主流——正常化(一体化)——全纳C、全纳——回归主流(一体化)——正常化D、正常化——全纳——回归主流(一体化)

考题 东欧国家在教育机构间进行再协调,向普通教育机构中的特殊儿童提供专业的协助,这种回归主流的教育模式属于()。A、资源教室模式B、混合服务模式C、教育配对模式D、咨询教师模式

考题 现存突出的回归主流教育模式不包括()。A、资源教室模式B、教育配对模式C、咨询教师模式D、社会交往模式

考题 回归主流教育模式中的资源教室模式主要流行于()A、法国B、德国C、英国D、加拿大

考题 “回归主流”教育

考题 单选题下列哪一项不是Java图形用户界面主流开发组件集()A AWTB AppletC SwingD SWT

考题 问答题简述回归主流教育模式的类型。

考题 问答题简述特殊儿童回归主流的教育安置。

考题 单选题与回归主流的教育安置不一致的方式是()A 物理空间的回归主流教育B 社会交往活动的回归主流教育C 教学的回归主流教育D 特殊儿童特别照顾的隔离式教育

考题 单选题回归主流教育模式中的资源教室模式主要流行于()A 法国B 德国C 英国D 加拿大

考题 名词解释题“回归主流”教育

考题 单选题下列哪一项不是现存突出的回归主流教育模式?()A 资源教室模式B 教育配对模式C 咨询教师模式D 社会交往模式

考题 单选题现存突出的回归主流教育模式不包括()A 资源教室模式B 教育配对模式C 咨询教师模式D 社会交往模式

考题 单选题哪种教育哲学理想已经成为世界各国特殊教育的共识与导向()A 回归主流B 隔离式教育C 资源教室模式D 教育配对模式

考题 单选题东欧国家在教育机构间进行再协调,  向普通教育机构中的特殊儿童提供专业的协助,这种回归主流的教育模式属于()A 资源教室模式B 混合服务模式C 教育配对模式D 咨询教师模式

考题 问答题简述回归主流教育模式。

考题 单选题回归主流教育模式中的教育配对模式的代表是()A 法国B 德国C 英国D 丹麦