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简述回归主流的一体化融合教育概念。

参考答案

参考解析
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考题 从20世纪60年代末开始,特殊教育界掀起了一场影响极大的()运动。 A.一体化教育B.隔离式教育C.全纳教育D.回归主流

考题 回归主流教育模式中的教育配对模式的代表是()A法国B德国C英国D丹麦

考题 简述全纳性一体化融合教育的模式。

考题 与回归主流的教育安置不一致的方式是()A物理空间的回归主流教育B社会交往活动的回归主流教育C教学的回归主流教育D特殊儿童特别照顾的隔离式教育

考题 简述全纳性一体化融合教育的基本特征。

考题 简述回归主流教育模式的类型。

考题 简述全纳性的一体化融合教育的概念。

考题 简述回归主流教育模式。

考题 简述特殊儿童回归主流的教育安置。

考题 融合教育经历了“正常化思潮”、“回归主流(一体化)”运动、()三个阶段。

考题 融合教育经历了“正常化思潮”、“回归主流(一体化)”运动、全纳教育三个阶段 正确 融合教育是20世纪90年代为了实现全民教育目标而兴起的国际教育思潮。

考题 关于特殊教育融合发展进程表述正确的一项是()。A、正常化——回归主流(一体化)——全纳B、回归主流——正常化(一体化)——全纳C、全纳——回归主流(一体化)——正常化D、正常化——全纳——回归主流(一体化)

考题 “回归主流”教育

考题 对特殊儿童做出回归主流的教育安置有三种形式,这三种形式不包括()的回归主流。A、物理空间B、社会交往活动C、全部课程D、教学

考题 尽可能将特殊儿童与正常儿童安排在一起接受教育,使特殊教育正常化,这就是()。A、特殊教育的综合化趋势B、全纳性的一体化融合教育C、回归主流的一体化融合教育D、特殊教育的现代化

考题 二十世纪六七十年代,全世界范围内兴起了()A、回归主流运动B、全纳教育C、融合教育D、整合教育

考题 问答题简述回归主流教育模式的类型。

考题 问答题简述特殊儿童回归主流的教育安置。

考题 问答题简述全纳性一体化融合教育的模式。

考题 问答题简述全纳性的一体化融合教育的概念。

考题 问答题简述回归主流的一体化融合教育概念。

考题 单选题与回归主流的教育安置不一致的方式是()A 物理空间的回归主流教育B 社会交往活动的回归主流教育C 教学的回归主流教育D 特殊儿童特别照顾的隔离式教育

考题 问答题简述全纳性一体化融合教育的基本特征。

考题 名词解释题“回归主流”教育

考题 单选题对特殊儿童做出回归主流的教育安置有三种形式,这三种形式不包括()的回归主流。A 物理空间B 社会交往活动C 全部课程D 教学

考题 单选题尽可能将特殊儿童与正常儿童安排在一起接受教育,使特殊教育正常化,这就是()A 特殊教育的综合化趋势B 全纳性的一体化融合教育C 回归主流的一体化融合教育D 特殊教育的现代化

考题 问答题简述回归主流教育模式。