网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

学科教学知识（PCK）的提出者是谁？

A．李·舒尔曼（Lee Shulman）

B．马修·科勒（Matthew Koehler）

C．庞雅·米沙（Punya Mishra）

D．玛格丽特·尼斯（Margaret Niess）

参考答案和解析
李·舒尔曼（Lee Shulman）
更多 “学科教学知识（PCK）的提出者是谁？A．李·舒尔曼（Lee Shulman）B．马修·科勒（Matthew Koehler）C．庞雅·米沙（Punya Mishra）D．玛格丽特·尼斯（Margaret Niess）” 相关考题
考题 学科教学目标是指 （ ） A．学科各章节教学目标的总和 B．学科各知识点教学目标的总和 C．学科课堂教学目标的总和 D．学科教学的总目标
查看答案
考题 教师专业知识中“怎么教”的知识包括()。 A.有关教育的知识B.任教学科的专业知识C.广博的文化知识D.学科教学方法知识E.关于儿童的知识
查看答案
考题 下列属于教师的本体性知识的是( )A.特定学科及相关知识 B.教育学科知识和技能 C.课堂情境知识 D.教师个人的教学技巧
查看答案
考题 专业知识包括（ ）、（ ）、学习和教学原理以及学科教学知识。
查看答案
考题 作为一名专业教师，应该具备的专业知识包括（）。A、普通文化知识B、所教学科的专门知识C、人文学科知识D、教育学科知识E、科学知识
查看答案
考题 《中学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是（）。A、理解所教学科的知识体系、基本思想与方法B、掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能C、了解所教学科与其它学科的联系D、掌握所教学科课程标准
查看答案
考题 教师的专业知识素养包括（）A、普通文化知识B、所教学科知识C、教育学科理论知识D、教学技巧E、教学能力
查看答案
考题 文学作品教学中整合了相关的学习内容，主要是（）有效的结合。A、社会知识、认知知识和语言知识B、社会知识、学科知识和语言知识C、社会知识、认识知识和学科知识D、认识知识、学科知识和语言知识
查看答案
考题 “谁的知识最有价值”的提出者是（）A、斯宾塞B、吉鲁C、阿普尔D、威利斯
查看答案
考题 下列哪些知识是与教师信息技术应用能力密切相关的知识（）A、技术知识（TK）B、技术教学知识（TPK）C、教学内容知识（PCK）D、技术内容知识（TCK）E、技术教学内容知识（TPACK）
查看答案
考题 中学语文教学法是一门（）A、纯应用学科B、理论学科C、应用理论学科D、纯知识学科
查看答案
考题 学科教学知识
查看答案
考题 《小学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是（）。A、适应小学综合性教学的要求，了解多学科知识B、掌握所教学科知识体系、基本思想与方法C、了解所教学科与社会实践、少先队活动的联系D、掌握小学教育教学基本理论
查看答案
考题 学科教学目标是指（）A、学科各章节教学目标的总和B、学科各知识点教学目标的总和C、学科课堂教学目标的总和D、学科教学的总目标
查看答案
考题 学科教学目标体系按层次划分，可以分为（）A、学科教学目标B、单元教学目标C、章节教学目标D、课堂教学目标E、每个知识点的教学目标
查看答案
考题 单选题（2015山东济南）教师是一门专业性很强的职业。在教师的知识结构中，具有核心地位、最能体现教师职业专业性质的知识是()。A 学科知识B 课程知识C 学科教学知识D 教学法知识
查看答案
考题 问答题站在各自的教学岗位上，谈谈什么是学科知识？什么是教育知识？目前的课程教学改革，强调哪些知识的重要性？
查看答案
考题 填空题教师掌握所教学科知识的框架和基本知识点是属于教师的哪一种学科内容（）。
查看答案
考题 多选题教师的专业知识素养包括（）A普通文化知识B所教学科知识C教育学科理论知识D教学技巧E教学能力
查看答案
考题 单选题《小学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是（）。A 适应小学综合性教学的要求，了解多学科知识B 掌握所教学科知识体系、基本思想与方法C 了解所教学科与社会实践、少先队活动的联系D 掌握小学教育教学基本理论
查看答案
考题 单选题《中学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是（）。A 理解所教学科的知识体系、基本思想与方法B 掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能C 了解所教学科与其它学科的联系D 掌握所教学科课程标准
查看答案
考题 单选题教师的本体性知识包括（）。A 文化科学知识、学科知识B 教育理论知识、班级管理知识C 学科专业知识、教学能力D 文化开学知识、教学技巧
查看答案
考题 单选题教师掌握所教学科知识的框架和基本知识点是属于教师的哪一种学科内容（）。A 科研能力B 新知识C 学科知识的学习D 现代教育技术
查看答案
考题 多选题下列哪些知识是与教师信息技术应用能力密切相关的知识（）A技术知识（TK）B技术教学知识（TPK）C教学内容知识（PCK）D技术内容知识（TCK）E技术教学内容知识（TPACK）
查看答案
考题 填空题美国学者舒尔曼认为，优秀教师的知识结构主要包括 ①学科知识 ②一般教学知识 ③课程知识 ④（）（教学内容知识，PedagogicalContentKnowledge，简称PCK） ⑤学习者及其特点的知识 ⑥教育情境知识等七大类。
查看答案
考题 问答题P.L.格罗斯曼将学科教学知识（PCK）解析为四部分？
查看答案
考题 单选题在教育部印发的《中学教师专业标准》中，要求教师“掌握所教学科课程标准…‘了解学生在学习具体学科内容时的认知特点”“掌握所教学科课程资源与校本课程开发的主要方法和策略”。这些知识属于( )A 学科知识B 通识知识C 学科教学知识D 学生发展知识
查看答案
考题 单选题“谁的知识最有价值”的提出者是（）A 斯宾塞B 吉鲁C 阿普尔D 威利斯
查看答案
热门标签
最新试卷