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教师的专业知识素养包括()

  • A、普通文化知识
  • B、所教学科知识
  • C、教育学科理论知识
  • D、教学技巧
  • E、教学能力

参考答案

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考题 幼儿教师的专业素养结构主要包括_____、专业知识、健康的身心素质和_____。

考题 简述教师的文化素养与学科专业知识的要求。

考题 简述教师的文化素养与学科专业知识要求。

考题 “要给学生一杯水,教师应有一桶水”指的是教师应具备( )。 A.教育理论知识素养 B.学科专业知识素养 C.广博的文化科学知识素养 D.马列主义理论素养

考题 精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的(  )。 A.专业知识素养 B.职业素养 C.教育专业素养 D.人格素养

考题 专业知识是教师最需提升的素养。

考题 教师具有良好的学科专业素养仅指教师有扎实的专业知识。

考题 “要给学生一杯水,教师应有一桶水”指的是教师应具备()。A、教育理论知识素养B、学科专业知识素养C、广博科学文化知识素养D、马列主义理论素养

考题 子曰:“爱之,能勿劳乎?忠焉,能无诲乎?”这说明教师要具备很高的()A、专业才能素养B、专业精神素养C、专业知识素养D、专业白我素养

考题 “要交给学生一杯水,教师应有一桶水”,这要求教师应具备的职业素质是()A、马列教育理论素养B、教育理论知识素养C、学科专业知识素养D、广博的文化科学知识素养

考题 教师有学科专业素养就是指学好专业知识。

考题 幼儿教师的专业素养结构主要包括()、专业知识、()和良好的专业精神和()。

考题 在教师职业素养中,学生的年级越高,教师的威信越取决于教师的()素养。A、专业知识B、文化学科知识C、实践知识D、教育理论知识

考题 中小学教师应当具备的知识素养就是要精通学科专业知识。

考题 精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的()。A、专业知识素养B、职业素养C、教育专业素养D、人格素养

考题 教师的专业素养包括教师的学科专业素养和教育专业素养。

考题 单选题子曰:“爱之,能勿劳乎?忠焉,能无诲乎?”这说明教师要具备很高的()A 专业才能素养B 专业精神素养C 专业知识素养D 专业白我素养

考题 判断题教师具有良好的学科专业素养仅指教师有扎实的专业知识。A 对B 错

考题 问答题简述教师的文化素养与学科专业知识的要求。

考题 单选题在教师职业素养中,学生的年级越高,教师的威信越取决于教师的()素养。A 专业知识B 文化学科知识C 实践知识D 教育理论知识

考题 填空题幼儿教师的专业素养结构主要包括()、专业知识、()和良好的专业精神和()。

考题 多选题教师的专业知识素养包括()A普通文化知识B所教学科知识C教育学科理论知识D教学技巧E教学能力

考题 判断题专业知识是教师最需提升的素养。A 对B 错

考题 判断题教师有学科专业素养就是指学好专业知识。A 对B 错

考题 单选题精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的()。A 专业知识素养B 职业素养C 教育专业素养D 人格素养

考题 单选题“要交给学生一杯水,教师应有一桶水”,这要求教师应具备的职业素质是()A 马列教育理论素养B 教育理论知识素养C 学科专业知识素养D 广博的文化科学知识素养

考题 单选题“要给学生一杯水,教师应有一桶水”指的是教师应具备()。A 教育理论知识素养B 学科专业知识素养C 广博科学文化知识素养D 马列主义理论素养