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20世纪80年代中期,我国以推行()为契机,按政事分开的原则调整了学校与政府的关系,扩大了学校办学的自主权。

A地方负责

B分级管理

C教育督导

D校长负责制


参考答案

参考解析
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考题 要抓住理顺教育管理体制这个关键,深化教育行政管理方式改革,落实和扩大学校办学自主权,推进学校分类管理,努力形成()的教育管理体制。 A.政事分开B.权责明确C.统筹协调D.规范有序

考题 在我国,学校的公益性表现在( )。A.不得以盈利为目的办学B.以盈利为目的办学C.教育必须与宗教相分离D.教育可以与宗教相结合E.公立学校不能盈利、私立学校可以盈利

考题 民办学校与公办学校具有同等的法律地位,国家保障民办学校的办学自主权。() 此题为判断题(对,错)。

考题 试述高等学校的办学自主权。

考题 我国教育行政体制要处理的关系不包括()A政府与学校的关系B中央办学和地方办学的关系C政府与教育行政部门的关系D学校与学校之间的关系

考题 论述学校办学自主权的基本特征。

考题 学校办学自主权

考题 从教育活动的主体上看,学校自治包括()A以政府办学为主体,公办、民办并举,给学校更多的自主权;B以校长为主体,赋予校长必要的办学自主权;C以非政府组织为主体,通过社会自治的方式自主选择扶持地区、人群、数量和方式;D以教师为主体,赋予教师必要的专业自主权;

考题 建设现代学校制度要()。A、推进政校分开、管办分离B、落实和扩大学校办学自主权C、完善中国特色现代大学制度D、完善中小学学校管理制度

考题 建立现代学校制度前提是()A、制定学校章程B、与社区建立互动关系C、建立自主办学的法人实体D、赋予学校独立办学的自主权

考题 政府办学校的办学体制主要改革的是()。A、转变政府职能B、加强政府的直接管理C、向学校下放办学自主权D、实行学校所有权与管理权的统一

考题 在民办学校收费问题上主要体现的原则是()A、民办学校收费标准由政府部门制定B、反对学校乱收费C、采取低成本运作的策略D、“投入”与“回报”的平衡

考题 建立现代学校制度的前提是()A、制定学校章程B、与社区建立互动关系C、建立自主办学的法人实体D、赋予学校独立办学的自主权

考题 在我国,学校的公益性表现在()。A、不得以盈利为目的办学B、以盈利为目的办学C、教育必须与宗教相分离D、教育可以与宗教相结合E、公立学校不能盈利、私立学校可以盈利

考题 深入推进( ),扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权,完善学校内部治理结构A、校企分离B、管办评分离C、政校分离D、事业单位去行政化

考题 高等教育管理权力下放的关键是()。A、社会的广泛参与B、转变政府的职能C、高等学校依法独立办学D、扩大高等学校的办学自主权

考题 多选题建立现代学校制度的前提是()A制定学校章程B与社区建立互动关系C建立自主办学的法人实体D赋予学校独立办学的自主权

考题 多选题建设现代学校制度要()。A推进政校分开、管办分离B落实和扩大学校办学自主权C完善中国特色现代大学制度D完善中小学学校管理制度

考题 单选题我国教育行政体制要处理的关系不包括()A 政府与学校的关系B 中央办学和地方办学的关系C 政府与教育行政部门的关系D 学校与学校之间的关系

考题 单选题深入推进(),扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权,完善学校内部治理结构。A 校企分离B 管办评分离C 政校分离D 事业单位去行政化

考题 单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010年)》提出现代学校制度建设的一些具体内容,其中不包括()。A 推荐政校分开、管办分离B 落实和扩大学校办学自主权C 完善中小学学校管理制度D 完善中等学校考试招生制度

考题 多选题从教育活动的主体上看,学校自治包括()A以政府办学为主体,公办、民办并举,给学校更多的自主权;B以校长为主体,赋予校长必要的办学自主权;C以非政府组织为主体,通过社会自治的方式自主选择扶持地区、人群、数量和方式;D以教师为主体,赋予教师必要的专业自主权;

考题 单选题20世纪80年代以来,西方发达国家教育管理体制改革的一个共同特点是()A 建立统一的学制B 普及义务教育C 扩大学校的办学自主权D 限制学校的办学自主权

考题 多选题建立现代学校制度前提是()A制定学校章程B与社区建立互动关系C建立自主办学的法人实体D赋予学校独立办学的自主权

考题 多选题政府办学校的办学体制主要改革的是()。A转变政府职能B加强政府的直接管理C向学校下放办学自主权D实行学校所有权与管理权的统一

考题 单选题20世纪80年代中期,我国以推行()为契机,按政事分开的原则调整了学校与政府的关系,扩大了学校办学的自主权。A 地方负责B 分级管理C 教育督导D 校长负责制

考题 多选题在我国,学校的公益性表现在()。A不得以盈利为目的办学B以盈利为目的办学C教育必须与宗教相分离D教育可以与宗教相结合E公立学校不能盈利、私立学校可以盈利