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动作技能的形成，大致可以分为粗略掌握动作阶段、____________阶段和运用自如阶段。

参考答案和解析
粗略掌握动作;改进与提高动作;巩固与运用自如
更多 “动作技能的形成，大致可以分为粗略掌握动作阶段、____________阶段和运用自如阶段。” 相关考题
考题 属于智力技能形成阶段的是:() A、动作映象的建立B、动作的初步掌握C、动作的协调和完善阶段D、内部语言活动阶段
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考题 动作技能形成的过程包括()。 A.学习阶段B.巩固和提高动作阶段C.粗略掌握动作阶段D.运用自如阶段
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考题 运动技能形成规律()。 A.分化阶段B.粗略掌握动作阶段C.改进与提高动作阶段D.动作的巩固与运用自如阶段
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考题 动作技能的形成一般经历“认知阶段、初步掌握阶段和熟练阶段”。（ ）
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考题 数学操作技能形成大致要经过以下()基本阶段。A、动作的定向阶段B、动作的分解阶段C、动作的整合阶段D、动作的熟练阶段
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考题 逐步消除了动作的牵强、紧张现象和多余、错误的动作，使动作变得准确、协调、连贯，但还不够熟练、巩固是运动技能形成的()阶段。A、粗略掌握动作阶段B、改进与提高阶段C、动作的巩固与运用自如阶段D、初始阶段
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考题 动作技能的形成一般经历三个阶段，即泛化阶段、分化阶段和（ ）。A.掌握动作阶段B.改进阶段C.提高阶段D.自动化阶段
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考题 动作技能形成的阶段是（　　）A.认知定向阶段 B.掌握局部动作阶段 C.初步掌握完整动作阶段 D.活动的定向阶段 E.动作协调完善化阶段
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考题 动作技能的形成过程一般包括认知阶段、动作分解阶段、动作联系阶段和（　）。
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考题 技术动作学习过程中，学生表现出紧张、不协调，并伴有多余动作，此时处于动作学习的哪一阶段?( )A.粗略掌握阶段 B.改进动作阶段 C.巩固提高阶段 D.运用自如阶段
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考题 技术动作学习过程中，学生表现出紧张、不协调，并伴有多余动作，此时学生处于动作学习的哪一阶段( ) A．粗略掌握阶段 B．改进动作阶段 C．巩固提高阶段 D．运用自如阶段
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考题 技能形成阶段中，学员能轻松、迅速、准确地完成动作，意识控制减弱到一定程度，属于（）阶段。A、掌握局部动作B、掌握大部分动作C、掌握完整动作D、动作协调完善
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考题 属于动作形成规律的是（）。A、粗略掌握阶段B、改善提高阶段C、巩固和运用自如阶段D、超量恢复阶段
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考题 数学操作技能的学习过程可以分为动作的定向阶段、动作的分解阶段、动作的整合阶段及动作的熟练阶段等四个阶段。
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考题 自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段，是动作技能的（）。A、形成初期B、初步动作系统形成阶段C、内化阶段D、最后阶段
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考题 动作技能的形成一般经历三个阶段，即泛化阶段、分化阶段和（）。A、掌握动作阶段B、改进阶段C、提高阶段D、自动化阶段
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考题 下列哪个阶段属运动技能教学要经过的阶段之一？（）A、体力准备阶段B、粗略掌握动作C、运动经验积累D、心理准备
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考题 动作技能形成的规律大致分为（）、（）和（）三个阶段。
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考题 动作技能形成的阶段是（）。A、认知定向阶段B、掌握局部动作阶段C、初步掌握完整动作阶段D、活动的定向阶段E、动作协调完善化阶段
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考题 运动性条件反射的形成分为三个阶段，即泛化阶段、分化阶段、动作技能形成阶段。动作技能进一步的提高，可以达到（）（也可称之为动作自动化阶段）。
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考题 技能的形成是阶段性的，包括（）A、掌握局部动作阶段B、掌握全部动作阶段C、初步掌握完整动作阶段D、动作的协调及完善阶段E、以上都对
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考题 填空题动作技能形成的规律大致分为（）、（）和（）三个阶段。
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考题 单选题下列哪个阶段属运动技能教学要经过的阶段之一？（）A 体力准备阶段B 粗略掌握动作C 运动经验积累D 心理准备
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考题 多选题属于动作形成规律的是（）。A粗略掌握阶段B改善提高阶段C巩固和运用自如阶段D超量恢复阶段
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考题 单选题动作技能的形成一般经历三个阶段，即泛化阶段、分化阶段和（）。A 掌握动作阶段B 改进阶段C 提高阶段D 自动化阶段
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考题 问答题简述动作技能粗略掌握阶段的特点、表现及主要任务。
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考题 多选题动作技能形成的阶段是（）。A认知定向阶段B掌握局部动作阶段C初步掌握完整动作阶段D活动的定向阶段E动作协调完善化阶段
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考题 填空题运动性条件反射的形成分为三个阶段，即泛化阶段、分化阶段、动作技能形成阶段。动作技能进一步的提高，可以达到（）（也可称之为动作自动化阶段）。
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