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数学操作技能形成大致要经过以下()基本阶段。

A、动作的定向阶段

B、动作的分解阶段

C、动作的整合阶段

D、动作的熟练阶段

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考题 根据操作技能形成过程中的动作特点，可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。（ ）
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考题 动作缓慢，动作之间不协调，视觉控制占绝对主导，常感到紧张，这属于动作技能形成的（ ）A. 操作定向阶段B. 操作模仿阶段C. 操作整合阶段D. 操作熟练阶段
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考题 数学操作技能的第二阶段学习心理过程是()。A、动作的熟练阶段B、动作的定向阶段C、动作的整合阶段D、动作的分解阶段
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考题 操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。
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考题 学习广播体操时，把连续动作分成小节拍跟着老师一步步做，这是操作技能形成的（　　） A.整合阶段 B.定向阶段 C.模仿阶段 D.熟练阶段
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考题 操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。( )
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考题 动作技能形成的阶段是（　　）A.认知定向阶段 B.掌握局部动作阶段 C.初步掌握完整动作阶段 D.活动的定向阶段 E.动作协调完善化阶段
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考题 动作具有高度的灵活性、稳定性和准确性，在各种变化的条件下都能顺利完成动作，这是操作技能形成的哪个阶段?（） A.操作定向阶段 B.操作模仿阶段 C.操作熟练阶段 D.操作整合阶段
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