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教师劳动是个体性和集体性劳动的结合。

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考题 教师劳动的特点包括:() A、教师劳动的复杂性B、教师劳动的创造性C、教师劳动的长期性D、教师劳动的示范性E、教师劳动的个体性和劳动成果的集体性

考题 教师劳动是个体和集体性劳动的结合。 ( )

考题 教师劳动是个体劳动和集体劳动的结合。()

考题 教师劳动的主体性

考题 教师的工作具有个体性与集体性相结合的特点,这是由其(  )决定的。A.劳动对象 B.劳动效果 C.劳动方式 D.劳动质量

考题 教师劳动具有个体性和劳动成果的集体性特点。

考题 俗话说“十年树木百年树人”,体现了教师职业的哪个劳动特点()A、工作目标的培养性B、工作对象的复杂性C、工作方式的个体性和工作成果的集体性D、工作效应的内隐性和延滞性

考题 高等学校教师的劳动特点表现为()。A、劳动的典范性和严格性B、劳动的复杂性和创造性C、劳动的个体性与群体性D、劳动的互动性和双边性E、劳动的长期性和艰巨性

考题 教师劳动是个体和集体劳动的结合。

考题 教师的工作具有个体性与集体性相结合的特点,这是由其()决定的。A、劳动对象B、劳动效果C、劳动方式D、劳动质量

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考题 企业劳动规章制度规定的内容是集体性的,它规定的是()的权利和义务,因此其效力范围覆盖整个企业的全体员工。劳动合同只是约定()的权利和义务。

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考题 单选题俗话说“十年树木百年树人”,体现了教师职业的哪个劳动特点()A 工作目标的培养性B 工作对象的复杂性C 工作方式的个体性和工作成果的集体性D 工作效应的内隐性和延滞性

考题 判断题教师劳动是个体和集体劳动的结合。A 对B 错

考题 问答题简述教师劳动手段的主体性。

考题 单选题教师的工作具有个体性与集体性相结合的特点,这是由其()决定的。A 劳动对象B 劳动效果C 劳动方式D 劳动质量

考题 判断题教师劳动是个体劳动和集体劳动的结合。A 对B 错

考题 判断题教师劳动具有个体性和劳动成果的集体性特点。A 对B 错