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判断题
职业道德理想体现了教师职业道德要求的本质。
A

对

B

错

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考题 中小学教师的职业道德要求主要体现在__________中。
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考题 体现教师职业道德的本质属性，统帅整个教师职业道德体系的是()A.教师职业道德范畴B.教师职业道德评价C.教师职业道德规范D.教师职业道德基本原则
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考题 教师职业道德规范体现了新时期对教师( )的要求。 A、职业道德理想 B、职业道德情感C、职业道德行为 D、职业道德权力
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考题 教师职业道德修养的主要内容包括职业道德理想、职业道德知识 、（ ）、职业道德意志、职业道德信念和（ ）。
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考题 教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（ ）。 A.职业道德信念 B.职业道德习惯C.职业道德意志 D.职业道德理想
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考题 ( )体现了教师职业道德要求的本质。 A.职业道德理想 B.职业道德知识 C.职业道德情感 D.职业道德情感
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考题 教师职业道德的基本特点有（） A.教师职业道德的教育专门性 B.教师职业道德体现教书和育人要求的一致性 C.教师职业道德内容的全面性 D.教师职业道德功能的多样性
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考题 对于我国的教师职业道德的说法错误的是A. 是整个社会主义道德体系的重要组成部分 B. 是社会主义. 共产主义道德在教育领域的具体体现； C. 是与资产阶级的教师职业道德完全对立的 D. 其要求体现了教师职业道德与教育规律的一致性，也体现了教师职业道德与教师个体全面发展的统一性
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考题 学习和掌握教师( )是教师职业道德修养的首要环节和最初阶段。A.职业道德理想 B.职业道德知识 C.职业道德情感 D.职业道德意志
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考题 教师职业道德既体现了一般社会道德的基本要求，又规定了做好教育工作的特殊准则。（ ）
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考题 教师职业道德的作用是指教师职业道德对教师个人、对学生、对学校及社会的作用，体现了教师对（）价值。A、社会B、家长C、学生D、教育事业
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考题 教师职业道德规范体现了新时期对教师 （）、 （）和（）的要求。
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考题 教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（）A、职业道德信念B、职业道德习惯C、职业道德意识D、职业道德理想
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考题 职业道德理想体现了教师职业道德要求的本质。
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考题 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，体现了教师职业道德的（）特点。A、示范性B、理想性C、长期性D、专业性
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考题 对于我国的教师职业道德的说法错误的是（）。 A、是整个社会主义道德体系的重要组成部分B、是社会主义、共产主义道德在教育领域的具体体现C、是与资产阶级的教师职业道德完全对立的D、其要求体现了教师职业道德与教育规律的一致性，也体现了教师职业道德与教师个体全面发展的统一性
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考题 从本质上讲，教师职业荣誉是一定社会现存（）的概括和反映。A、职业道德理想B、职业道德范畴C、职业道德关系D、职业道德良心
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考题 教师职业道德原则、职业道德规范和（）构成了教师职业道德规范体系。A、职业道德教育B、职业道德修养C、职业道德理想D、职业道德范畴
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考题 教师的职业认识、职业理想、职业信念和职业意志，可以统称为（）。A、教师职业道德志向B、教师职业道德品质C、教师职业道德个性D、教师职业道德意识
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考题 “教师职业道德”在教师教育教学的各个方面体现出来，以下理解正确的是（）。A、教师对优生的偏爱是自然的、无可非议的B、教师职业道德就是教师职业纪律C、没有惩罚的教育是不完整的教育D、教师职业道德建设应从“现实”走向“理想”，从“朴素”走向“高尚”
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考题 单选题（2014广东河源）教师必须遵循教书育人这一道德原则，这是任何社会、任何时代对老师的共同要求。这体现了教师职业道德原则的（）。A 基准性B 本质性C 稳定性D 独特性
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考题 填空题教师职业道德规范体现了新时期对教师（）、（）和（）的要求。
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考题 多选题教师职业道德标准的严格性具体体现在（）A社会对教师职业道德要求的高层次性B对教师职业道德要求的全面性C教师劳动手段的示范性D学生的向师性、模仿性
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考题 单选题“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，体现了教师职业道德的（）特点。A 示范性B 理想性C 长期性D 专业性
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考题 单选题教师职业道德体现（）要求的一致性。A 理想与现实B 理论与实践C 教书与育人D 品德与活动
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考题 单选题教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（　　）。A 职业道德信念B 职业道德习惯C 职业道德意识D 职业道德理想
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考题 判断题教师职业道德既体现了一般社会道德的基本要求，又规定了做好教育工作的特殊准则。A 对B 错
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