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单选题
（新版教材将增能改为赋权）( )的目的是通过社会工作者和妇女之间的共同合作，让妇女有能力认识到自身的真实处境，引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考，寻找解决的途径，并且通过采取具体的行动来改善处境。
A
妇女自决
B
妇女增能
C
妇女干预
D
性别视角
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题（新版教材将增能改为赋权）( )的目的是通过社会工作者和妇女之间的共同合作，让妇女有能力认识到自身的真实处境，引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考，寻找解决的途径，并且通过采取具体的行动来改善处境。A 妇女自决B 妇女增能C 妇女干预D 性别视角” 相关考题
考题
（ ）的目的是通过社会工作者和妇女之间的共同合作，让妇女有能力认识到自身的真实处境，引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考，寻找解决的途径，并且通过采取具体的行动来改善处境。A．妇女协助B．妇女赋权C．妇女干预D．妇女自决
考题
(2018年) 某妇女发展机构发动村里的妇女成立了“巧娘草编合作社”。近期，镇政府将举办手工艺大赛，妇女们的参与积极性很高，社会工作者小王运用增能的方法，协助妇女们为大赛做准备，其适宜的做法是（ ）。A.让“巧娘”们自己商量制作参赛作品
B.由村里的能人帮助改进“巧娘”们的作品
C.请工艺美术大师设计产品，由“巧娘”们制作
D.由小王从以往“巧娘”们的作品中挑选有特色的去参赛
考题
为了推进性别平等，某机构在农村地区开展推动基层妇女参选参政项目。下列工作中，运用了妇女赋权方法的有()。A:选拔有能力的妇女骨干并对她们进行社会性别与参政培训
B:对女性候选人进行演讲技巧训练
C:让妇联干部游说上级党委安排妇女骨干任村支书
D:支持新任女村官开展公益活动，提升她们在村里的威信和影响
E:培训相关党政部门的工作人员，支持妇女参选参政
考题
()的目的是通过社会工作者和妇女之间的共同合作，让妇女有能力认识到自身的真实处境，引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考，寻找解决的途径，并且通过采取具体的行动来改善处境。A:妇女协助
B:妇女赋权
C:妇女干预
D:妇女自决
考题
某服务机构的社会工作者在流动人口集中的社区开展工作，他们为打工妇女展开妇女戏剧小组活动。下列做法中，体现增能理念的是( )。A.社会工作者根据自己的生活经验编写剧本
B.社会工作者自己为打工妇女进行戏剧表演
C.社会工作者邀请专业演员表演打工妇女的生活
D.社会工作者与打工妇女共同编写剧本
考题
在甘肃农村，一个社工组织开展了一项妇女扶贫项目。项目以妇女赋权为主要方法，通过给当地妇女提供资金，并且组织相应的活动小组，发挥妇女的生产性，增加她们的经济收入和提高他们的社会地位。下面内容是项目中应该开展的是（）A、让当地女性自己提出自己想做的发展项目B、帮助妇女对自己提出的发展项目做出可行性评估，并且把评估结果告诉她们，让她们自己选择C、在项目进行时，社工积极参与项目的实施D、在当地社区推广这一活动，让社区居民感受到妇女的创造性E、在开展经济发展项目的同时，让参加发展项目的妇女互相分享经验
考题
妇女赋权方法的干预方法的主要方式包括（）。A、保密化，将工作的过程保密化B、通过鼓励和肯定增进妇女的自信和能力，提升妇女自身的价值观C、社会工作者要与服务对象一起讨论两性之间的、家庭的以及日常生活中的其他相关的权利关系D、通过阅读、小组讨论、经验分享以及观看影片等方式观察和了解妇女的弱势地位，为进一步的改变建立必要的思想基础E、借助集体行动，倡导政策改变
考题
（）的目的是通过社会工作者和妇女之间的共同合作，让妇女有能力认识到自身的真实处境，引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考，寻找解决的途径，并且通过采取具体的行动来改善处境。A、妇女自决B、妇女赋权C、妇女干预D、性别视角
考题
妇女社会工作者金迪经常把类似处境的妇女组织起来，建立支持小组，那么她应该注意的问题不包括（ ）。A、建立小组要兼顾妇女的两种需求B、社会工作者和妇女的平等关系C、小组活动的时间根据妇女的情况而定D、小组活动的场地根据社会工作者的情况而定
考题
（）的目的，即通过社会工作者和妇女之间的共同合作，让妇女有能力认识到自身的真实处境，引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考，寻找解决的途径，并且通过采取具体的行动来改善处境。A、妇女自决B、妇女赋权C、妇女干预D、性别视角
考题
单选题（）的目的，即通过社会工作者和妇女之间的共同合作，让妇女有能力认识到自身的真实处境，引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考，寻找解决的途径，并且通过采取具体的行动来改善处境。A
妇女自决B
妇女赋权C
妇女干预D
性别视角
考题
多选题妇女增能是通过社会工作者和妇女之间的共同合作，让妇女有能力寻找解决的途径，并且通过采取具体的行动来改善处境。实现这一目标的阶段有（ ）。A意识提升B增强能力、发展技能C参与并扩展家庭决策D行动E倡导政策改变
考题
单选题（新版教材已删除）在妇女社会工作中，“妇女为本”的实践原则是指( )A
家庭利益与妇女个体的利益处于同等重要的地位B
尊重女性独立地位的同时，强调妇女所应承担的家庭角色C
从性别视角出发，指导女性在家庭生活中自我增能D
尊重妇女作为独立个体的情感和需要，不忽视妇女的利益
考题
单选题（）的目的是通过社会工作者和妇女之间的共同合作，让妇女有能力认识到自身的真实处境，引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考，寻找解决的途径，并且通过采取具体的行动来改善处境。A
妇女自决B
妇女赋权C
妇女干预D
性别视角
考题
单选题妇女社会工作者金迪经常把类似处境的妇女组织起来，建立支持小组，那么她应该注意的问题不包括()。A
建立小组要兼顾妇女的两种需求B
社会工作者和妇女的平等关系C
小组活动的时间根据妇女的情况而定D
小组活动的场地根据社会工作者的情况而定
考题
多选题（新版教材将增能改为赋权）针对我国村委员主任中女性比例偏低的问题，某妇女发展中心在当地开展推动基层妇女参选参政项目。下列说法中，该中心的社会工作者运用增能方法开展的工作有（）。A选拔妇女骨干到高校学习相关知识B在当地高校选择教师进行妇女参政师资培训C建立女村官协会并定期交流学习，增进其相互支持D对当地民政和妇联干部进行培训，支持妇女参选参政E为女村官提供“种子资金”开展公益项目，提升其影响力
考题
单选题某服务机构的社会工作者在流动人口集中的社区开展工作，他们为打工妇女展开妇女戏剧小组活动。下列做法中，体现增能理念的是（ ）。[2011年真题]A
社会工作者根据自己的生活经验编写剧本B
社会工作者自己为打工妇女进行戏剧表演C
社会工作者邀请专业演员表演打工妇女的生活D
社会工作者与打工妇女共同编写剧本
考题
多选题妇女赋权方法的干预方法的主要方式包括（）。A保密化，将工作的过程保密化B通过鼓励和肯定增进妇女的自信和能力，提升妇女自身的价值观C社会工作者要与服务对象一起讨论两性之间的、家庭的以及日常生活中的其他相关的权利关系D通过阅读、小组讨论、经验分享以及观看影片等方式观察和了解妇女的弱势地位，为进一步的改变建立必要的思想基础E借助集体行动，倡导政策改变
考题
单选题某服务机构的社会工作者在流动人口集中的社区开展工作，他们为打工妇女展开妇女戏剧小组活动。下列做法中，体现赋权理念的是( )。A
社会工作者根据自己的生活经验编写剧本B
社会工作者自己为打工妇女进行戏剧表演C
社会工作者邀请专业演员表演打工妇女的生活D
社会工作者与打工妇女共同编写剧本
考题
单选题（新版教材将增能改为赋权）某妇女发展机构发动村里的妇女成立了“巧娘草编合作社”。近期，镇政府将举办手工艺大赛，妇女们的参与积极性很高，社会工作者小王运用增能的方法，协助妇女们为大赛做准备，其适宜的做法是（ ）。A
让“巧娘”们自己商量制作参赛作品B
由村里的能人帮助改进“巧娘”们的作品C
请工艺美术大师设计产品，由“巧娘”们制作D
由小王从以往“巧娘”们的作品中挑选有特色的去参赛
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