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单选题
“人生•工作的结果=思维方式×热情×能力”是()提出的公式
A

稻盛和夫

B

松下幸之助

C

盛田昭夫


参考答案

参考解析
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考题 法国社会学家杜克海姆(涂尔干)提出文化包括()的公式。 A.行动方式B.情感C.感觉D.思维

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考题 哈佛大学威廉-詹姆士通过对员工激励的研究,提出的公式为A、工作绩效=f·(能力×激励)B、工作绩效=f·(能力÷激励)C、工作绩效=f·(能力+激励)D、工作绩效=f·(动力×激励)E、工作绩效=f·(动力×激励)

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考题 在生活中,有三种常见的思维方式是阻碍我们成就人生价值的大敌。它们是()。 A、差不多思维B、交差思维C、走捷径思维D、逆向思维

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考题 “十一五”以来,国家中医药管理局不断增强战略思维、辩证思维、创新思维能力,提出和建立了“整体思维、系统运行、三观互动、六位一体、统筹协调、科学发展”的中医药工作新理念以及中医药工作机制和运行方法。其中“三观”指:()A、微观、中观、宏观B、人生观、世界观、价值观C、事业观、工作观、政绩观

考题 稻盛和夫认为人生成果的大小等于()之积。A、后备资源、知识、能力B、后备资源、热情、能力C、思维方式、知识、能力D、思维方式、热情、能力

考题 稻盛和夫提出了一个工作成果的公式,指出工作成果与下列哪些因素相关?()A、能力B、智商C、热情D、思维方式

考题 思维能力和思维方式是两个不同的概念。思维能力是指能不能认识现实,而思维方式是实现思维能力的()和手段。

考题 下列关于“法治思维和法治方式的提出,有着自身的客观必然性”的表述,正确的有()。A、提高法治思维和法治方式能力,是强化权力制约、实现制度反腐的需要B、提高法治思维和法治方式能力,是全面建成小康社会的需要C、提高法治思维和法治方式能力,是全面依法治国进程不断深入推进的需要D、提高法治思维和法治方式能力,是深化改革、推动发展的需要

考题 “人生•工作的结果=思维方式×热情×能力”是()提出的公式A、稻盛和夫B、松下幸之助C、盛田昭夫

考题 人生•工作的结果 = 思维方式×热情×能力。

考题 思维能力最基本的成分是()。A、思维方式B、思维素质C、思维策略D、思维内容

考题 Excel中,用于展示实现结果的公式的工作表是()。A、结果工作表B、公式工作表C、值工作表D、样本工作表

考题 抽象性知识的讲解主要运用于论证定理、公式、原理、法则、各种观点等。这种讲解方式可以训练学生的()和理性思想,培养学生的概括能力、综合能力、逻辑思维能力和分析论证能力等。A、创新思维B、抽象思维C、辨证思维D、发散思维

考题 对于高热情、低能力的人才,下列说法不正确的是()。A、肯定其能力和信任B、充分利用员工的热情,及时对他们进行系统、有效的培训C、提出提高工作能力的具体要求和具体做法D、调整员工到其最适合的岗位或职务

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考题 填空题思维能力和思维方式是两个不同的概念。思维能力是指能不能认识现实,而思维方式是实现思维能力的()和手段。

考题 多选题稻盛和夫提出了一个工作成果的公式,指出工作成果与下列哪些因素相关?()A能力B智商C热情D思维方式

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考题 单选题“人生•工作的结果=思维方式×热情×能力”是()提出的公式A 稻盛和夫B 松下幸之助C 盛田昭夫

考题 单选题人生.工作的结果=()*热情*能力。A 思考方式B 实践方式C 行动方式D 思维方式