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填空题
文学欣赏是一种()活动。

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考题 互联网传播的迅捷化使得网络文学成为了一种() A延时欣赏B实时信仰C线性欣赏D超时欣赏

考题 ()是对作品再现的生活及作家在作品中表现的审美认识进行再创造和再评价的过程,是一种能动的反映活动。 A.文学评价B.文学欣赏活动C.文学改造D.文学创造

考题 网络文学有别于传统文学欣赏的不同之处在于,它是一种()A. “推”欣赏B. “拉”欣赏C. “看”欣赏D. 观察欣赏

考题 儿童的美术欣赏活动是一种()活动。 A、绘画B、艺术C、欣赏D、审美

考题 组织文学作品的欣赏和评论属于文学艺术活动。 ( )

考题 欣赏是文学活动的有机组成部分,只有在欣赏过程中,作品才能获得其本质性,成为文学作品。传统文学理论忽视文学欣赏,致使文学研究难以更进一步,也阻碍了文创作的发展。现代文学理论与传统文学理论的最大不同,就在于文学欣赏的重视程度。可以这样说,对文学欣赏的研究,是现代文学理论的起点,现代文学理论就建立在文学欣赏理论的基础上。 根据这段话,理解最准确的是( ) A.现代文学理论重视文学欣赏的过程 B.文学创作是文学欣常的前提 C.文学欣赏是作品获得本质性的途径,它是文学活动最主要的部分 D.文学欣赏活动的普及奠定了文学理论的基石

考题 儿童文学欣赏是一种()活动,就是对儿童文学整体性的感受、体验和认识。

考题 学前儿童文学作品学习活动主要包括文学欣赏和文学创造两种类型。

考题 学前儿童文学教育活动主要包括()两种形式。A、文学欣赏和文学创造B、文学欣赏和文学批评C、文学欣赏和教师示范创编D、文学阅读和角色扮演

考题 什么是文学欣赏的“再创造”,并论述“再创造”在欣赏赏活动中的作用。

考题 对文学产品加以占有、利用、阅读或欣赏的活动,被称为()A、文学生产B、文学消费C、文学传播D、文学创作

考题 理论来源于实践活动,文学理论来源于文学实践活动。其中的文学实践活动是指()。A、文学创作、文学传播、文学欣赏、文学批评、文学运动和文学研究B、文学创作、文学欣赏、文学批评、文学运动和文学研究C、文学创作、文学欣赏、文学批评和文学研究D、文学创作、文学欣赏和文学批评

考题 语感、体认、想象都属于文学欣赏活动中的心理活动。

考题 文学欣赏是一种()活动。

考题 简述文学欣赏活动的设计和实施。

考题 网络文学有别于传统文学欣赏的不同之处在于,它是一种()A、“推”欣赏B、“拉”欣赏C、“看”欣赏D、观察欣赏

考题 文学批评与文学欣赏活动最大的区别就在于它是一种()A、个人的主观感受B、理性的分析、评价和判断活动C、个人的主观体验D、个人的主观想象

考题 网络文学的欣赏是一种延时欣赏。

考题 文学欣赏活动与作者的生命活动息息相关。

考题 单选题理论来源于实践活动,文学理论来源于文学实践活动。其中的文学实践活动是指()。A 文学创作、文学传播、文学欣赏、文学批评、文学运动和文学研究B 文学创作、文学欣赏、文学批评、文学运动和文学研究C 文学创作、文学欣赏、文学批评和文学研究D 文学创作、文学欣赏和文学批评

考题 问答题简述文学欣赏活动的设计和实施。

考题 问答题什么是文学欣赏的“再创造”,并论述“再创造”在欣赏赏活动中的作用。

考题 单选题文学批评与文学欣赏活动最大的区别就在于它是一种()A 个人的主观感受B 理性的分析、评价和判断活动C 个人的主观体验D 个人的主观想象

考题 判断题网络文学的欣赏是一种延时欣赏。A 对B 错

考题 填空题儿童文学欣赏是一种()活动,就是对儿童文学整体性的感受、体验和认识。

考题 单选题欣赏是文学活动的有机组成部分,只有在欣赏过程中,作品才能获得其本质性,成为文学作品。传统文学理论忽视文学欣赏,致使文学研究难以更进一步,也阻碍了文学创作的发展。现代文学理论与传统文学理论的最大不同,就在于对文学欣赏的重视程度。可以这样说,对文学欣赏的研究,是现代文学理论的起点,现代文学理论就建立在文学欣赏理论的基础上。根据这段话,理解最准确的是()。A 现代文学理论重视文学欣赏的过程B 文学创作是文学欣赏的前提C 文学欣赏是作品获得本质性的途径,它是文学活动最主要的部分D 文学欣赏活动的普及奠定了文学理论的基石

考题 单选题网络文学有别于传统文学欣赏的不同之处在于,它是一种()A “推”欣赏B “拉”欣赏C “看”欣赏D 观察欣赏