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填空题
认为儿童的智力最初是混沌不分化的,儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于()。

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考题 认为儿童的智力最初已经是多维度发展的,其发展趋势是各种智力因素的比重和地位不断变化。这种理论属于()。

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考题 填空题()提出了儿童创造力随年龄增长而衰退的主张。

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