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判断题
小目标的制定可以让自己明显地感觉到进步，更容易体会成功，同时也增强了自信心。
A

对

B

错

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考题 培养孩子的自信心可以通过：A、赏识教育，激发起学生自信和自强B、目标分解，让学生体会到成功欢乐C、正确地面对竞争，提高耐挫能力D、倾听别人的评价
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考题 培养孩子的自信心可以通过哪些途径：A、赏识教育，激发起学生自信和自强B、目标分解，让学生体会到成功欢乐C、正确地面对竞争，提高耐挫能力D、倾听别人的评价
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考题 培养孩子的自信心可以通过：一赏识教育，激发起学生自信和自强;二目标分解，让学生体会到成功欢乐;三正确地面对竞争，提高耐挫能力。()
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考题 培养孩子的自信心主要有哪些途径和方法A、赏识教育，激发起学生自信和自强B、目标分解，让学生体会到成功欢乐C、正确地面对竞争，提高耐挫能力D、倾听别人的评价
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考题 小目标的制定可以让自己明显地感觉到进步，更容易体会成功，同时也增强了自信心。
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考题 人有自由意志，即主观判断，个人偏好和选择。从心理学研究来看，越是努力获得的成功，越让人感到幸福；越是需要思考的事物所带来的成功，越让人幸福；越是经过自我控制而得到的满足，越让人幸福。心理学家的追踪实验发现，越是能够忍耐自己冲动的孩子成年以后更容易考大学，更容易结婚，更容易得博士学位，而那些忍不住马上满足自己欲望的孩子更容易退学、更容易离婚，更容易受挫折。这段文字意在说明：（）A、人为成功所付出的努力和其获得的幸福感成正比B、对自由意志的控制程度决定了人们感到幸福的程度C、幸福作为一种主观体验可用心理学方法进行探索D、从小培养孩子的自我控制能力对他的成长至关重要
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考题 以下哪种信念和价值让孩子更能体会上学读书的乐趣：（）A、学到学习方法B、将来多些机会C、容易出人头地D、更容易找到工作
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考题 从总体而言，职业生涯规划的“基本点”是什么（）？A、让自己学有所用B、随时准备着改变C、成就快乐生活D、让自己更成功
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考题 为什么说发大心利他的话，自己也很容易成就？你对此有哪些体会？
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考题 成功的自我暗示可以提高人们对于自己的认知，同时提高自己的自信心。
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考题 （）治水的贡献不仅限于治水本身，同时也为后人提供了治水新思路，“堵不如疏”，也许因利势导，反而更容易成功。A、苏东坡B、白居易C、大禹
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考题 35岁的李某从外地来到南京，应聘了几次均未成功，他感觉到自己的技能水平还需提高，同时也想尝试自己干个体户，他可以享有的基本公共服务有（）。A、基本公共就业服务B、创业服务C、就业见习服务D、职业技能培训和技能鉴定
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考题 “帮助学生找出自己的优势，找回学习的自信心”，这是以下哪一种心理暗示？（）A、让学生看到自己的进步B、让学生产生荣誉感C、让学生相信自己“我能行”
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考题 实行奖励是应注意要让尽可能多的学生体会到成功的喜悦，增强其自信心。
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考题 对于自信心差、胆小萎缩、缺乏上进心的孩子，错误的做法是（）A、多给予关心，让其感觉到老师喜欢自己B、安排他们做事，取得进步及时肯定C、从简单的事情做起，逐步增加难度D、开展竞赛活动激发他们的斗志
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考题 判断题成功的自我暗示可以提高人们对于自己的认知，同时提高自己的自信心。A 对B 错
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考题 问答题为什么说发大心利他的话，自己也很容易成就？你对此有哪些体会？
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考题 单选题从总体而言，职业生涯规划的“基本点”是什么（）？A 让自己学有所用B 随时准备着改变C 成就快乐生活D 让自己更成功
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考题 单选题唱歌有什么作用？A 使呼吸顺畅B 可以提高自信心C 可以让自己喜欢呼吸练习D 放松心情
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考题 单选题对于自信心差、胆小萎缩、缺乏上进心的孩子，错误的做法是（）A 多给予关心，让其感觉到老师喜欢自己B 安排他们做事，取得进步及时肯定C 从简单的事情做起，逐步增加难度D 开展竞赛活动激发他们的斗志
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考题 单选题很多人害怕与周围的人比较，比较不但让失败的人更难受，而且让那些成功的人感到有压力，因为肯定还有比他们更成功的人。但是从另一方面来看，通过比较又可以发现自己的优点、缺点，使自己取得更大的成绩。★比较的好处是可以：A 引起竞争B 赢得同情C 原谅别人D 更了解自己
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