考题
在教师的新角色中，__________是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征。
考题
教师的新角色中，（ ）是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征。
考题
()在高级完全中学会考中担当的角色,基本上从命题到打分,都是由教师来评价自己的学生。
A.中国教师B.法国教师C.德国教师D.美国教师
考题
教师在什么样的情况下应该介入幼儿的游戏?( )A.幼儿进入角色游戏
B.幼儿出现偏离游戏预设角色的想象
C.有小朋友争着要担当某一角色
D.游戏即将结束时
考题
不同部门或人群对教师职业有不同的期待,使得教师有时候左右为难,这是()。单选A. 角色间冲突
B. 角色不清
C. 角色内冲突
D. 角色混乱
考题
不同部门或人群对教师职业有不同的期待，使得教师有时候左右为难，这是( )。
(A)角色间冲突 (B)角色不清
(C)角色内冲突 (D)角色混乱
考题
教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。
A.育人的角色
B.研究的角色
C.代理的角色
D.管理的角色
考题
在现代西方教师角色定位中，教师的自我职业角色主要是指（）A教师是变革者B教师是“反思型实践者”C教师是“环境工程师”D教师是“演员”
考题
在现代西方教师角色定位中，教师的自我职业角色是指教师是“自我发展者”和（）。A教师是变革者B教师是“反思型实践者”C教师是“环境工程师”D教师是“演员
考题
要进行信息化学习教学创新必须要突破时空限制、突破思维限制和（）。A、改变教师角色B、改变学生角色C、突破传统课堂D、提高教师信息化技能
考题
（）在高级完全中学会考中担当的角色，基本上从命题到打分，都是由教师来评价自己的学生。A、中国教师B、法国教师C、德国教师D、美国教师
考题
“翻转课堂”使得教师角色发生转变，不符合教师身份转变的角色是（）A、推动者B、传授者C、指导者D、促进者
考题
教师在开发微课时，不属于存在的问题的是（）A、概念理解不透B、教学主题不准，内容设计不精C、教学环节不全，录制效果不佳D、翻转教师角色
考题
教师在角色扮演中采用一定的标准对自己进行的价值判断是（）A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色评价D、教师角色调控
考题
教师角色意识的心理结构是（）A、教师角色扮演B、教师角色认知C、教师角色体验D、教师角色评价E、教师角色调控
考题
新课程要求教师转变角色，请你描述一下教师的新角色。
考题
随着课程改革的深人，教师要走出封闭、狭隘和垄断的阴影，在新的课程环境下重塑自己并界定角色职能。结合自己的教学实际，谈谈新课程中教师角色将发生哪些转变？
考题
新评价观下的教师角色调适就是要教师转变观念，是教师角色能适应时代的要求和促进学生全面健康的发展。
考题
单选题教师在角色扮演中采用一定的标准对自己进行的价值判断是（）A
教师角色认知B
教师角色体验C
教师角色评价D
教师角色调控
考题
单选题人们常说教师对学生起着言传身教的作用，是指教师应当担当起（ ）。A
教书的角色B
育人的角色C
管理的角色D
代理的角色
考题
多选题教师角色意识的心理结构是（）A教师角色扮演B教师角色认知C教师角色体验D教师角色评价E教师角色调控
考题
问答题随着课程改革的深人，教师要走出封闭、狭隘和垄断的阴影，在新的课程环境下重塑自己并界定角色职能。结合自己的教学实际，谈谈新课程中教师角色将发生哪些转变？
考题
判断题新评价观下的教师角色调适就是要教师转变观念，是教师角色能适应时代的要求和促进学生全面健康的发展。A
对B
错
考题
单选题教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（ ）。A
育人的角色B
研究的角色C
代理的角色D
管理的角色
考题
单选题（）在高级完全中学会考中担当的角色，基本上从命题到打分，都是由教师来评价自己的学生。A
中国教师B
法国教师C
德国教师D
美国教师
考题
问答题简述幼儿园教师需要担当的职业角色有哪些。