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单选题
教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（　　）。
A

育人的角色

B

研究的角色

C

代理的角色

D

管理的角色

参考答案

参考解析
解析：
教师是学生集体的领导者，是学校班集体的组成核心，教师对整个班集体的建设起着引领的作用，担当着班集体的管理角色，是纪律的监督、维持者。
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考题 教师的角色是多样的，心理学家认为，教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等诸种角色。（ ）
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考题 教师所表现出来的最突出的角色是【 】A．教员角色B．管理者角色C．心理医生角色D．领导者角色
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考题 教师要解决学生人生方向的问题，同时还要对学生进行思想灌输与改造，这是因为教师具备【 】A．教师的“教员”角色B．教师的“领导者”角色C．教师的“人类灵魂工程师”角色D．教师的“心理医生”角色
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考题 夸美纽斯说过，教师的职务是用自己的榜样教育学生，这反映了教师职业特点的 （ ）A、 研究者角色B、 传道者角色C、 管理者角色D、 示范性角色
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考题 教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好 ( )A．授业解惑者角色B．研究者角色C．管理者角色D．心理医生角色
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考题 教师角色包括()A、教书的角色B、育人的角色C、管理的角色D、研究的绝色
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考题 教师是学生最直接的学习和模仿的榜样，这是因为教师在教学过程中承担着（）。A.传道者角色 B.示范者角色 C.管理者角色 D.研究者角色
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考题 教师的职业角色有( )。 A.传道者角色 B.示范者角色 C.家长角色 D.管理者角色 E.研究者角色
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考题 教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。 A.育人的角色 B.研究的角色 C.代理的角色 D.管理的角色
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考题 教师专业角色的多样性不包括（ ）。A. 教学者角色 B. 研究者角色 C. 服务者角色 D. 领导者角色
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考题 下列选项中，不属于教师的职业角色的是（ ） A、管理者角色 B、研究者角色 C、监护人角色 D、传道者角色
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考题 下列哪种角色是教师职业最显著的标志（　　）A.“家长代理人”角色 B.“学生楷模”角色 C.“知识传播者”角色 D.“严格管理者”角色
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考题 教师的职业角色有（　）。A、传道者角色B、示范者角色C、家长角色D、管理者角色E、研究者角色
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考题 以下哪种角色是教师职业最显著的标志？（）A、“家长代理人”角色B、“学生楷模”角色C、“知识传播者”角色D、“户格管理者”角色
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考题 教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好（）。A、授业解惑者角色B、研究者角色C、管理者角色D、心理医生角色
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考题 教师所表现出来的最突出的角色是（）A、教员角色B、管理者角色C、心理医生角色D、领导者角色
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考题 教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。
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考题 教师加强自身的学习，努力钻研教育理论，以使自己灵活地解决教学中的实际问题。这时教师所扮演的主要角色是（）A、教书的角色B、育人的角色C、管理的角色D、研究的角色
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考题 教师专业角色的多样性不包括（）。A、教学者角色B、研究者角色C、服务者角色D、领导者角色
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考题 单选题教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好（）。A 授业解惑者角色B 研究者角色C 管理者角色D 心理医生角色
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考题 单选题学生具有向师性的特点，教师的言行是学生学习和模仿的榜样，其言论、行为、为人处事的态度，对学生具有潜移默化的影响。这体现了教师职业的( )A 示范者角色B 研究者角色C 管理者角色D 授业、解惑者角色
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考题 单选题教师所表现出来的最突出的角色是（）A 教员角色B 管理者角色C 心理医生角色D 领导者角色
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考题 单选题以下哪种角色是教师职业最显著的标志？（）A “家长代理人”角色B “学生楷模”角色C “知识传播者”角色D “户格管理者”角色
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考题 单选题教师加强自身的学习，努力钻研教育理论，以使自己灵活地解决教学中的实际问题。这时教师所扮演的主要角色是（）A 教书的角色B 育人的角色C 管理的角色D 研究的角色
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考题 多选题教师的职业角色有（　）。A传道者角色B示范者角色C家长角色D管理者角色E研究者角色
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考题 单选题人们常说教师对学生起着言传身教的作用，是指教师应当担当起（　　）。A 教书的角色B 育人的角色C 管理的角色D 代理的角色
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考题 单选题“道之所存，师之所存也。”这句话讲的是（）A 教师的传道者角色B 教师的授业、解惑者角色C 教师的示范者角色D 教师的研究者角色
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