网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好（）。

  • A、授业解惑者角色
  • B、研究者角色
  • C、管理者角色
  • D、心理医生角色

参考答案

更多 “教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好（）。A、授业解惑者角色B、研究者角色C、管理者角色D、心理医生角色” 相关考题
考题 班集体必须具备的基本特征是（ ）A．明确的共同目标B．建立班集体的核心队伍C．组织形式多样的教育活动D．建立班集体的正常秩序
查看答案
考题 教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好 ( )A．授业解惑者角色B．研究者角色C．管理者角色D．心理医生角色
查看答案
考题 建立班集体的核心队伍，首先教师要_____。
查看答案
考题 学校教师要贯彻国家教育主管部门制定和下达的教学内容和要求，促进学生的身心全面发展。保障学生参加各类实现教育目的的活动等。（ ）
查看答案
考题 班集体的培养工作主要包括()等。A.组织集体活动B.确定奋斗目标C.制定集体规范D.形成集体核心E.建立正确舆论
查看答案
考题 在公共行政的基本管理活动中，决策活动主要包括( )。A.制定公共政策 B.确定行政目标 C.作出行政规划 D.目标体系的建立 E.规章制度的制定
查看答案
考题 在教育教学活动中，教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责，反映了教师所扮演的（　）的职业角色。A.传道者 B.示范者 C.管理者 D.服务者
查看答案
考题 当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是（ ） A.建立班集体的正常秩序 B.建立班集体的核心队伍 C.组织形式多样的集体活动 D.确定班集体的发展目标
查看答案
考题 教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等，这是教师在履行（　　）的角色。 A.课程开发者 B.心理医生 C.管理者 D.传道者
查看答案
考题 教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而作了调整，这种做法反映了（）A、教师太随意，不负责B、要科学分解教育目标C、教育目标要适时调整D、教育目标要涵盖全面
查看答案
考题 在公共行政的基本管理活动中，决策活动主要包括（）。A、制定公共政策B、确定行政目标C、作出行政规划D、目标体系的建立E、规章制度的制定
查看答案
考题 教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等，这是教师在履行（）的角色。A、课程开发者B、心理医生C、管理者D、传道者
查看答案
考题 教师在制定美术教育活动目标时要注意哪些问题？
查看答案
考题 教师在建立班集体、维持班级秩序、组织班级活动、协调人际关系的活动中扮演的是（）的角色。A、朋友B、示范者C、研究者D、管理者
查看答案
考题 简述教师在制定语言教育活动目标时，应注意什么？
查看答案
考题 下列有关儿童语言教育目标层次结构的论述，不正确的是（）A、学前教育的终期目标和年龄阶段目标一般由专门的机构制定B、具体活动目标是为语言教育的总目标和年龄阶段目标服务的C、学前儿童教育的具体活动目标一般是由教师自己制定的D、教师制定具体活动目标要符合年龄阶段目标，终期目标往往不过多考虑
查看答案
考题 班集体形成的关键因素是（）。A、有共同的奋斗目标B、建立班集体的核心队伍C、建立班集体的正常秩序D、组织形式多样的教育活动E、有正确的舆论和良好的班风
查看答案
考题 班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作（）A、确定班集体的发展目标B、建立班集体核心队伍C、建立班集体的正常秩序D、组织形式多样的集体活动
查看答案
考题 教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制订和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好（）。A、授业解惑者角色B、研究者角色C、管理者角色D、心理医生角色
查看答案
考题 在教育教学活动中，教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责，反映了教师所扮演的（）的职业角色。A、传道者B、示范者C、管理者D、服务者
查看答案
考题 单选题教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等，这是教师在履行（）的角色。A 课程开发者B 心理医生C 管理者D 传道者
查看答案
考题 多选题在公共行政的基本管理活动中，决策活动主要包括（）。A制定公共政策B确定行政目标C作出行政规划D目标体系的建立E规章制度的制定
查看答案
考题 单选题下列有关儿童语言教育目标层次结构的论述，不正确的是（）A 学前教育的终期目标和年龄阶段目标一般由专门的机构制定B 具体活动目标是为语言教育的总目标和年龄阶段目标服务的C 学前儿童教育的具体活动目标一般是由教师自己制定的D 教师制定具体活动目标要符合年龄阶段目标，终期目标往往不过多考虑
查看答案
考题 单选题教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制订和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好()。A 授业解惑者角色B 研究者角色C 管理者角色D 心理医生角色
查看答案
考题 单选题当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是（）。A 建立班集体的正常秩序B 建立班集体的核心队伍C 组织形式多样的集体活动D 确定班集体的发展目标
查看答案
考题 单选题班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作？（）A 确定班集体的发展目标B 建立班集体核心队伍C 建立班集体的正常秩序D 组织形式多样的集体活动
查看答案
考题 单选题教师在建立班集体、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等活动中扮演着（）。A 研究者B 示范者C 朋友D 管理者
查看答案
热门标签
最新试卷