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22、领导特质理论研究领导者的个人特性对领导有效性的影响,这种研究试图区分领导者和一般人的不同特点,并以此来解释他们成为领导者的原因。()


参考答案和解析
B
更多 “22、领导特质理论研究领导者的个人特性对领导有效性的影响,这种研究试图区分领导者和一般人的不同特点,并以此来解释他们成为领导者的原因。()” 相关考题
考题 性格理论侧重对领导者()的研究,以此作为选拔领导者和预测其领导有效性的依据。 A、工作业绩B、性格品质C、社会关系D、兴趣爱好

考题 权变理论强调领导的有效性取决于()。 A.领导者特性B.被领导者特性C.领导者和被领导者所处的特定环境D.领导者特性、被领导者特性和二者所处的特定环境三个因素的相互作用

考题 与有效领导相关的领导特质研究提出了新口号是:“人人都能成为领导者”,“领导者是每个人的事”。()

考题 注重于研究领导者的个人特征对于领导有效性的影响的理论是:() A领导品质理论B领导行为理论C领导权变理论D途径-目标理论

考题 下面关于领导特质说法正确的是()。A、领导特质是天生的,领导者也是天生的B、我们现在仍然要进行领导特质理论的研究,以便于区分领导者和被领导者C、没有所谓的领导者特质,特质理论没有什么意义D、没有一个一般的,普遍适用和有效的领导者特质清单

考题 领导特质理论的研究重点是( )。A.领导行为B.领导环境C.领导者品质D.领导绩效

考题 领导理论发展的行为论阶段,是研究者将目光转向领导者的行为上,试图通过对领导者行为的研究,找出领导者行为同领导效果之间的关系。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()是权变领导理论的研究重点。A、领导者的影响力B、不同领导行为和风格对领导绩效的影响C、领导者的个性特质D、领导者、被领导者的行为和环境的关系

考题 主要研究领导者与非领导者、不成功的领导在人格、社会、生理、智力因素等方面的差别是()。A、领导特质理论B、领导行为理论C、领导权变理论D、领导理论

考题 区别于传统领导特质理论,现代领导特质理论注重()。A、强调领导者的天生品质特征B、从静态研究领导者的品质C、后天教育、环境实践的作用D、外部特征胜于内在品质E、领导特质并非天生

考题 ()理论集中研究领导者的工作作风类型以及不同的领导作风对职工的影响。A、作风B、行为C、情势D、特性

考题 早期东方和西方国家对领导特性研究都偏重于研究()。A、领导者个人心理素质B、个人的先天素质C、领导者的外部特征D、系统动态的观点

考题 以下哪一个不是领导特质理论的研究者们认为地能够区分出领导者和非领导者的方面:()。A、领导者有雄心,精力充沛B、领导者有很强的权利欲望C、诚实和正直D、领导者能够友好地同员工合作

考题 下列属于现代领导特性理论观点的是()A、领导者的特性和品质并非全是与生俱来的,而是可以在领导实践中形成,也可以通过训练和培养的方式予以造就B、主要研究领导者和追随者在本质上是否存在差别C、侧重于研究领导者的心理、性格、知识、能力等方面D、领导者的特性来源于生理遗传,是先天就有的

考题 领导特质理论的研究重点是()A、领导行为B、领导环境C、领导者品质D、领导绩效

考题 封建制领导效能理论注重对()的研究,具有浓厚的宗教色彩。A、领导者个人特质B、领导者C、领导组织D、领导效益

考题 领导特质理论假设领导者的()必然不同于普通被领导者,因此,企图找出领导者与被领导者之间在个性、社会、生理或智力因素方面的差异。

考题 侧重研究领导者的个性特点对领导有效性影响的理论是()A、领导性格理论B、领导环境理论C、领导权变理论D、领导行为理论

考题 权变领导理论的研究重点在()A、领导者的个性特质B、不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响C、领导者的影响力D、领导者、被领导者的行为和领导环境的关系

考题 领导权变理论专注的是()A、领导者与被领导者及环境之间的相互影响B、领导者个人特性对领导有效性的影响C、领导者的行为对领导有效性的影响D、领导方式的易变性

考题 途径——目标理论认为,领导者的效率是指()。A、领导者能激励下属达到组织目标并使他们在工作中得到满足的能力B、领导者帮助下属消除实现目标的障碍并增加获得个人满足的机会C、领导者通过明确目标,给予下属支持性的监督和指导,从而增加达到工作目标的期望值D、领导者根据下属的个人特性和环境因素,指导下属达到组织目标的能力

考题 单选题()理论集中研究领导者的工作作风类型以及不同的领导作风对职工的影响。A 作风B 行为C 情势D 特性

考题 填空题领导特质理论着重研究领导者的()特质,以便发现、培养和使用合格的领导者。

考题 单选题早期东方和西方国家对领导特性研究都偏重于研究()。A 领导者个人心理素质B 个人的先天素质C 领导者的外部特征D 系统动态的观点

考题 单选题领导权变理论专注的是()A 领导者与被领导者及环境之间的相互影响B 领导者个人特性对领导有效性的影响C 领导者的行为对领导有效性的影响D 领导方式的易变性

考题 单选题权变领导理论的研究重点在()。A 领导者的个性特质B 不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响C 领导者的影响力D 领导者、被领导者的行为和领导环境的关系

考题 单选题()是权变领导理论的研究重点。A 领导者的影响力B 不同领导行为和风格对领导绩效的影响C 领导者的个性特质D 领导者、被领导者的行为和环境的关系

考题 多选题区别于传统领导特质理论,现代领导特质理论注重()。A强调领导者的天生品质特征B从静态研究领导者的品质C后天教育、环境实践的作用D外部特征胜于内在品质E领导特质并非天生