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判断题 技能是习得的、能准确地执行且对其组成的动作很少或不需要意识注意的一种操作。 （）

A．Y.是

B．N.否

参考答案和解析
A
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考题 专家教师知道许多课堂规则是可以通过__________与__________习得的，是一种可以习得的技能。
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考题 下列描述中哪个是错误的?() A.技能是后天习得的B.技能是一种活动方式C.技能是一般的随意动作D.技能不是本能行为
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考题 动作技能的习得可以分为哪几个阶段?
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考题 把模仿阶段习得的动作固定下来，并各个动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作，这是属于动作技能习得的（ ）阶段。
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考题 专家型教师知道许多课堂规则是可以通 过（ ）和（ ）来习得的，是一种可以习得的技能。
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考题 运动技能是一种习得的技能，它以（ ）运动为基础。A. 不随意 B. 随意
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考题 关于动作技能，以下哪种说法不正确。（）A、动作技能是一种有目的的有意识的活动能力B、动作并不是运动技能C、眨眼属于动作技能D、个体越是能经济、合理有效地利用身体动作完成任务，其动作技能水平就越高
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考题 技能形成阶段中，学员能轻松、迅速、准确地完成动作，意识控制减弱到一定程度，属于（）阶段。A、掌握局部动作B、掌握大部分动作C、掌握完整动作D、动作协调完善
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考题 操作熟练的特征有（）。A、能精确地执行操作技能B、动作敏捷，充满自信C、动作经济D、精确计时，顺序正确E、每次操作不一定获得一致的结果
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考题 简述动作技能习得的条件和阶段。
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考题 动作技能学生习得的合乎规则的内化的包括心智活动控制的肌体活动、操作、反应等的标准。
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考题 任何一种专业技能的习得，主要依靠的是无意记忆。（）
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考题 动作特点主要表现为：动作具有较高的稳定性、准确性和灵活性，动觉控制增强不需要视觉的专门控制和有意识的活动的操作技能形成阶段属于（）。A、操作的定向B、操作的模仿C、操作的整合D、操作的熟练
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考题 专家教师指导很多课堂规则是可以通过练习和反馈来习得的，是一种可以习得的技能。
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考题 管理能力是一种在实践中习得的（）。A、技术技能B、动作技能C、核心技能D、心智技能
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考题 判断题按加涅的看法，动作技能和智慧技能是两类不同的习得的能力，区分这两类能力的主要依据是作业中是否包括复杂的认知成分。A 对B 错
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考题 判断题任何一种专业技能的习得，主要依靠的是无意记忆。（）A 对B 错
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考题 判断题专家教师指导很多课堂规则是可以通过练习和反馈来习得的，是一种可以习得的技能。A 对B 错
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考题 填空题专家教师知道很多课堂规则是可以通过（）和（）来习得的，是一种可以习得的技能。
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考题 判断题蠕虫是一种能传播和拷贝其自身或某部分到其他计算机系统中，且能保住其原有功能，不需要宿主的病毒程序。A 对B 错
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考题 判断题动作技能学生习得的合乎规则的内化的包括心智活动控制的肌体活动、操作、反应等的标准。A 对B 错
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考题 判断题操作技能熟练阶段动作的控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识的活动。（　）A 对B 错
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考题 单选题( )是指在操作技能形成过程中，把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。A 操作模仿B 操作整合C 操作熟练D 操作定向
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考题 单选题关于动作技能，以下哪种说法不正确。（）A 动作技能是一种有目的的有意识的活动能力B 动作并不是运动技能C 眨眼属于动作技能D 个体越是能经济、合理有效地利用身体动作完成任务，其动作技能水平就越高
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考题 判断题(2014陕西咸阳)任何一种专业技能的习得，主要依靠的是无意记忆。()A 对B 错
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考题 单选题管理能力是一种在实践中习得的（）。A 技术技能B 动作技能C 核心技能D 心智技能
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