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操作熟练的特征有（）。

  • A、能精确地执行操作技能
  • B、动作敏捷，充满自信
  • C、动作经济
  • D、精确计时，顺序正确
  • E、每次操作不一定获得一致的结果

参考答案

更多 “操作熟练的特征有（）。A、能精确地执行操作技能B、动作敏捷，充满自信C、动作经济D、精确计时，顺序正确E、每次操作不一定获得一致的结果” 相关考题
考题 动作技能形成的标志是达到熟练操作。熟练操作具有以下一些主要特征：意识调控减弱，动作自动化和()。A、能利用细微的线索B、动作反馈作用加强C、形成运动程序的记忆图式D、在不利条件下能维持正常操作水平
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考题 数学操作技能形成大致要经过以下()基本阶段。A、动作的定向阶段B、动作的分解阶段C、动作的整合阶段D、动作的熟练阶段
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考题 在操作过程中，动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性，这属于操作技能形成的（ ）阶级。A．操作定向B．操作模仿C．操作整合D．操作熟练
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考题 操作技能熟练阶段动作特点之一是_________控制增强。
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考题 操作技能形成的熟练阶段，动作执行达到高度自动化。自动化意味着动作的执行过程不需要意识的控制。 （ ）
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考题 动作可以表现出一定的灵活性、稳定性和精确性，但当外界条件发生变化时，动作的这些特点都有所降低，这是操作技能形成的哪个阶段?（） A.操作定向阶段 B.操作模仿阶段 C.操作熟练阶段 D.操作整合阶段
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考题 在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）。 A.操作的定向 B.操作的模仿 C.操作的整合 D.操作的熟练
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考题 在操作技能形成的过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作 执行达到高度的完善化和自动化称之为（　　）。 A.操作定向 B.操作模仿 C.操作整合 D.操作熟练
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考题 动作结构方面，各个动作之间的干扰消失，衔接连贯、流畅，高度协调，多余动作消失。这是操作技能形成过程中()阶段的表现。 A.操作定向 B.操作整合 C.操作熟练 D.操作模仿
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考题 根据操作技能形成过程中的动作特点，可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。（ ）
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考题 “能精确地执行操作技能”体现的是操作熟练特征的A.精确性 B.时间性 C.一致性 D.适应性
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考题 熟练掌握护理技能应具备的特征是A.能够从较多线索中获得最少的信息 B.每次操作获得的结果不一样 C.动作缓慢 D.能使技能适应当时的情况
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考题 对于操作技能和心智技能的区别，表述不正确的是（　　） A.操作技能的对象是具体的物质实体，心智技能的对象是观念性的 B.操作技能的执行过程是外显的，心智技能的执行是内潜性的 C.操作技能的动作可以合并，心智技能的动作则不能合并 D.操作技能的动作不能合并，必须切实执行，心智技能的动作可以合并
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考题 对于操作技能和心智技能的区别，表述不正确的是（　　）。A.操作技能的执行过程是外显的，心智技能的执行是内潜性的 B.操作技能的对象是具体的物质实体，心智技能的对象是观念性的 C.操作技能的动作可以合并，心智技能的动作则不能合并 D.操作技能的动作不能合并，心智技能的动作可以合并
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考题 动作有一定的稳定性和精确性，视觉控制不起主导作用，各个动作之间相互干扰减少，这个动作阶段是（）A、操作的定向B、操作的模仿C、操作的整合D、操作的熟练
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考题 在操作技能形成阶段中，表现出多余动作消失这一特点的阶段是（）A、操作整合B、操作熟练C、操作定向D、操作模式
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考题 学生在操作技能学习中，能把前面所掌握的各个局部的动作按照一定顺序连接起来，使其形成一个整体连贯而协调的操作程序，这个学习过程是（）A、动作定向阶段B、动作整合阶段C、动作分解阶段D、动作熟练阶段
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考题 在操作技能形成中实际再现出动作方式或行为模式的阶段是（）。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练
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考题 对于操作技能和心智技能的区别，表述不正确的是（）。A、操作技能的对象是具体的物质实体，心智技能的对象是观念性的B、操作技能的执行过程是外显的，心智技能的执行是内潜性的C、操作技能的动作可以合并，心智技能的动作则不能合并D、操作技能的动作不能合并，必须切实执行，心智技能的动作可以合并
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考题 在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）。A、操作的定向B、操作的模仿C、操作的整合D、操作的熟练
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考题 在操作技能形成的（）阶段，动作的稳定性、准确性和灵活性较差。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练
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考题 在操作过程中，动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性，这属于操作技能形成的（）阶级。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练
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考题 单选题在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）。A 操作的定向B 操作的模仿C 操作的整合D 操作的熟练
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考题 单选题学生在操作技能学习中，能把前面所掌握的各个局部的动作按照一定顺序连接起来，使其形成一个整体连贯而协调的操作程序，这个学习过程是（）A 动作定向阶段B 动作整合阶段C 动作分解阶段D 动作熟练阶段
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考题 单选题动作结构方面，各个动作之间的干扰消失，衔接连贯、流畅，高度协调，多余动作消失。这是操作技能形成过程中( )阶段的表现。A 操作定向B 操作整合C 操作熟练D 操作模仿
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考题 单选题动作有一定的稳定性和精确性，视觉控制不起主导作用，各个动作之间相互干扰减少，这个动作阶段是（）A 操作的定向B 操作的模仿C 操作的整合D 操作的熟练
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考题 多选题操作熟练的特征有 ( )A能精确地执行操作技能B动作敏捷，充满自信C动作经济D精确计时，顺序正确E每次操作不一定获得一致的结果
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