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贷款与全款都有自己的利弊,每个人都有自己的想法和观点,没有孰对孰错。


参考答案和解析
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考题 孙子的“法”,在“七情”中具体谈了四个方面:法令孰行?兵众孰强?士卒孰练?赏罚孰明?() 此题为判断题(对,错)。

考题 我国宪法明确规定,各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由,都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。A.对B.错

考题 在现实世界中,每个人都有自己的出生地,实体"人"和"出生地"之间联系是【 】。

考题 规范伦理相对论的观点认为:A两种相互矛盾的道德评价之间不存在对与错的关系,这种判断只是一种主观认识和感觉。B对与错道德判断取决于文化基础,对道德跨文化的评判因而无法进行。C我们不应评价两种判断孰对孰错,因为我们缺少进行评判的标准。

考题 从美学观点、历史观点来评论作家作品和从人学观点、伦理观点和政治观点来评论作家作品有什么关系,或者说两中方法孰优孰劣。

考题 每个人都有最适合自己的创新情境。

考题 西周时代是一个封建制,每个人都有自己的主人。

考题 根据柯尔伯格的理论,处于服从和惩罚的道德定向阶段的个体的特征是()。A、对规则采取服从的态度B、认为每个人都有自己的意图和需要C、认识到必须尊重他人的看法和想法D、强调惩罚的作用

考题 有多个目标,每个目标对自己都有利也都有弊,权衡利弊拿不定主意时的矛盾心情是()。A、双趋式冲突B、双避式冲突C、趋避式冲突D、双重趋避式冲突

考题 从广义上来讲,每个人都有自己的创造性人格。

考题 每个人都有不同的适合自己的时间管理方法。

考题 在社会中,每个人都有与他人建立()且有助于自己关系的()。

考题 囚犯难题指的是()。A、每个人都选择对自己不利的策略,最后对所有人都不利B、每个人都选择对自己有利的策略,最后对所有人都有利C、每个人都选择对自己不利的策略,最后对所有人都有利D、每个人都选择对自己有利的策略,最后对所有人都不利

考题 每个人的心理都有一个思维定式,就是希望别人()自己,而不是处处为难、对抗自己。A、服从自己B、赞同自己C、臣服自己D、领导自己

考题 每个人都有潜能,即每个人都有隐藏而没有表现出来的能力。

考题 判断题西周时代是一个封建制,每个人都有自己的主人。A 对B 错

考题 判断题从广义上来讲,每个人都有自己的创造性人格。A 对B 错

考题 判断题每个人都有不同的适合自己的时间管理方法。A 对B 错

考题 判断题每个人都有潜能,即每个人都有隐藏而没有表现出来的能力。A 对B 错

考题 单选题囚犯难题指的是()。A 每个人都选择对自己不利的策略,最后对所有人都不利B 每个人都选择对自己有利的策略,最后对所有人都有利C 每个人都选择对自己不利的策略,最后对所有人都有利D 每个人都选择对自己有利的策略,最后对所有人都不利

考题 填空题在社会中,每个人都有与他人建立()且有助于自己关系的()。

考题 判断题多元化与专业化的经营战略无所谓孰优孰劣,各有利弊之处。A 对B 错

考题 单选题俗话说:“尺有所短,寸有所长。”每个人都有自己的优点和缺点,做人不能太骄傲______,总以为自己才是正确的,而要______学习别人的长处,来______自己的不足;同时也不要太______,觉得自己什么都做不好,其实每个人身上都有值得别人学习的地方。A 自满  虚心  弥补  自卑B 自主  谦虚  补偿  悲观C 自私  称心  补救  消极D 自觉  甘心  补贴  卑鄙

考题 单选题根据柯尔伯格的理论,处于惩罚服从取向阶段的个体的特征是()A 对规则采取服从的态度B B认为每个人都有自己的意图和需要C 认识到必须尊重他人的看法和想法D 强调对法律和权威的服从

考题 单选题根据柯尔伯格的理论,处于服从和惩罚的道德定向阶段的个体的特征是()。A 对规则采取服从的态度B 认为每个人都有自己的意图和需要C 认识到必须尊重他人的看法和想法D 强调惩罚的作用

考题 判断题每个人对爱情都有自己的理解。A 对B 错

考题 判断题对于性别角色,每个人都有自己的喜好倾向。A 对B 错

考题 判断题练习瑜伽姿势时不要生拉硬拽,造成不必要的损失。不要过于勉强,每个人都有自己的极限,每项运动达到自己努力所能承受的限度,便能达最佳效果,这就是最好练习。A 对B 错