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判断题
对于性别角色,每个人都有自己的喜好倾向。
A

B


参考答案

参考解析
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考题 在现实世界中,每个人都有自己的出生地,实体"人"和"出生地"之间联系是【 】。

考题 以下不属于职业辅导范畴的是:() A、专业选择B、了解自己的人格及能力倾向C、了解自己的职业兴趣D、建立适当的性别角色

考题 5-7岁儿童的性别角色发展的阶段是()。A知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识B自我中心地认识性别角色C刻板地认识性别角色D灵活认识性别角色

考题 每个人都有最适合自己的创新情境。

考题 西周时代是一个封建制,每个人都有自己的主人。

考题 每个人都有一种天生的或者具有倾向性的指导风格,管理者需要了解自己的指导风格,以及应用时机,这样才能使管理者对专业技术人员的指导更加有效。

考题 从广义上来讲,每个人都有自己的创造性人格。

考题 每个人对于违反劳动法律、法规的行为都有权检举和控告。()

考题 每个人都有不同的适合自己的时间管理方法。

考题 讲平衡就是要认识到正反方都有道理、正反方都有问题,但要坦然面对自己的价值倾向。

考题 尚重生认为,每个人从理论上讲都有犯罪的倾向。

考题 在社会中,每个人都有与他人建立()且有助于自己关系的()。

考题 囚犯难题指的是()。A、每个人都选择对自己不利的策略,最后对所有人都不利B、每个人都选择对自己有利的策略,最后对所有人都有利C、每个人都选择对自己不利的策略,最后对所有人都有利D、每个人都选择对自己有利的策略,最后对所有人都不利

考题 每个人的心理都有一个思维定式,就是希望别人()自己,而不是处处为难、对抗自己。A、服从自己B、赞同自己C、臣服自己D、领导自己

考题 每个人都可能有自己的长处,比如()A、熟悉某行业B、有技术专长C、善于交谈沟通D、喜好电视麻将E、体格健壮,有力

考题 每个人都有自身的优点和短板,对于自己的某些短板,不恰当的做法是:()。A、正确面对B、妥善调整C、强行克服D、巧妙规避

考题 判断题西周时代是一个封建制,每个人都有自己的主人。A 对B 错

考题 判断题每个人都有不同的适合自己的时间管理方法。A 对B 错

考题 单选题每个人都有自身的优点和短板,对于自己的某些短板,不恰当的做法是:()。A 正确面对B 妥善调整C 强行克服D 巧妙规避

考题 单选题囚犯难题指的是()。A 每个人都选择对自己不利的策略,最后对所有人都不利B 每个人都选择对自己有利的策略,最后对所有人都有利C 每个人都选择对自己不利的策略,最后对所有人都有利D 每个人都选择对自己有利的策略,最后对所有人都不利

考题 填空题在社会中,每个人都有与他人建立()且有助于自己关系的()。

考题 判断题每个人对于违反劳动法律、法规的行为都有权检举和控告。()A 对B 错

考题 判断题每个人对爱情都有自己的理解。A 对B 错

考题 单选题我们究竟是谁?______,每个人都有自己的答案。A 至于这个问题B 由于这个问题C 介于这个问题D 对于这个问题

考题 判断题尚重生认为,每个人从理论上讲都有犯罪的倾向。A 对B 错

考题 判断题每个人都有一种天生的或者具有倾向性的指导风格,管理者需要了解自己的指导风格,以及应用时机,这样才能使管理者对专业技术人员的指导更加有效。A 对B 错

考题 单选题5-7岁儿童的性别角色发展的阶段是()。A 知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识B 自我中心地认识性别角色C 刻板地认识性别角色D 灵活认识性别角色